《中小学教育》2015年8月总第216期目录
教育视窗
浅谈船体焊接变形及其矫正王伟(3)MHK视野下的少数民族高中汉语文教学探究王志强宋丽霞(4)浅谈微课在电工电子技术基础课程中的应用赵蓉黄建华(6)讲究阅读策略，提高语文能力——探究在初中语文教学中提高学生阅读能力肖玉凤(8)热现象中的冷思考——对大课间体育活动的再认识吴陆文(9)学校建设潜能是校长成功的催化剂李庆军(11)师资建设初中教师工作压力、大五人格与职业倦怠的关系郭庆(12)我俩的心语——师生花絮段佳(13)人文关怀，民主管理，大力提升幼儿教师素质韩芳(14)信息技术多媒体课件在高中英语课堂教学中的优势和问题杨小通(15)交互式电子白板在教学中应用初探郭杰民(16)在信息技术教学中打造智慧教室，构建自主、和谐的高效课堂王永强(17)借助信息技术增添音乐课堂活力赵黎魏静(18)小学数学教学中多媒体的有效运用分析李玉华(19)素质教育学会思考，清晰表达侯雪芹陈长青(20)好书读活必有用张全芝(21)中学生作文“个性化”尝试小议张明喜(22)农村普通高中选修课《音乐与舞蹈》模块教学初探唐鹏(23)让作文的评语成为学生的心语廖彩华(24)这里，因习惯养成教育而精彩孟瑞红冯树军(25)学习书法艺术，传承中华国粹——浅谈小学阶段毛笔书法教学陈艺红(26)开展高效教学研究，激发学生写作兴趣赵晴(27)浅谈语文教学中学生感悟能力的培养谢远明(28)论“设计·应用”课型对小学生美术综合能力的有效体现纪建伦(29)浅谈小学数学教学中学生良好习惯的培养侯万义(30)作文教学感悟刘玉萍(31)陶艺活动在小学多元化开展的研究魏蘅(32)浅谈如何培养小学生的数学计算能力刘培培(33)浅谈如何培养学生良好的学习习惯仲付云(34)如何让学生在观、说、读、想中写作文谢惠琼(35)小学数学教学对学生实践能力的培养杨绪彪(36)浅谈农村小学生科学实验能力的培养杨学英(37)浅议小学生快乐作文王琳(38)语言积累是写好作文的基石张永芳(39)如何培养农村小学生的课外阅读能力伦恒霞邱义仁(40)浅谈西部民歌郭建通(41)关注生活——掬住写作的“源头活水”杨书玲(42)重视现代诗歌教育，提升学生人文素养——来自《乡愁》成功课堂的途径与启迪甄海冰(43)教学研究置身文境，以情带声——探究中学语文课堂朗读教学的技巧柯雪葵(44)数学思想对高中化学教学的启迪徐仕伟(46)小学课堂中的提问策略田万军(47)如何培养初中生的数学学习兴趣陈华(48)地图在初中地理教学中的应用李一屏(49)浅议“思维定势”在初中数学教学中的突破侯延明(50)以读促写，以写促读——探讨初中语文读与写的结合教学刘俊英(51)浅谈数学中的开放题彭胜(52)快乐教学法在初中美术教学中的实践探索吕泽群(53)初中语文写作教学中如何开展分层教学强勇(54)注重数学课堂细节，提高教学效果马艳梅姜红微(55)浅议小学语文教学中课堂气氛的营造方法程宗荣(56)小学数学教学要密切联系生活实际刘惠萍(57)小语课堂如何真正让学生“活”起来索建平(58)“图文声像”四重唱教学法——演绎语文课堂的魅力李振志(59)小学数学教学中数学思想方法渗透的思考张茂君(60)游戏化数学在小学数学课堂教学中的应用郑新(61)初中毕业班班主任工作点滴心得李纬纬(62)自主、合作、探究式学习与学生心理健康任玉江(62)浅议小学生德育教育的方法与途径王俊杰(63)优化课堂教学，提高教学质量谭栋梁(64)课程建设创设情境，引导自学——打造高中数学高效课堂步燕芳(65)把握教学内容的“度”，提高政治课堂教学的有效性程悦明(66)初中语文之“知情共育”路径探索安兴(68)物理教学中采用分层教学的几点思考李太新(69)构建高效课堂，提高学生艺术能力——探究高效音乐课堂的构建高诚宾(70)思维导图在初中物理实践性教学中的应用探讨吴海平(71)语文学习的源头活水——自主、合作、探究崔志勇(73)新课改背景下的初中政治教学模式改良刍议黄海英(74)“先学后教”模式下的导学案编写李清兰(75)浅谈小学语文阅读教学石洪伦(77)构建高中政治高效课堂的有效模式研究朱红兰(78)多元化的初中音乐教学评价探讨沙海燕(79)参与式教学法在初中文言文教学中的实施策略张思平(80)浅议新课改下初中数学教学观念的转变朱华英(81)直观手段在提高初中语文教学效率中的探讨万林萍(82)浅议小学语文综合性学习丁世龙(83)小学数学教学中反例运用探讨刘敏(84)初中语文教学提问策略浅析曾宇彬(85)小学语文课堂教学激发学生主动提问的方法探讨郭晶(86)合作课堂让学生玩转音乐栾国锋(87)让数学回归生活任满荣(88)在小班化教学中感受教与学的快乐王德贤(89)议小学语文课堂教学实效性提高的途径熊兴(90)初中语文互动式阅读教学初探吴晓艳(91)如何提高小学语文课堂的有效性孔雪(92)浅谈双分教学在小学教学中的应用张秀芝(93)优秀教案《梦游天姥吟留别》主题新探张正显(94)幼教话题谈托班幼儿良好行为习惯的培养周春丽(95)浅析幼儿非智力发展教育王景芝(96)谈幼儿园音乐教育的新模式蒋雪意(97)班级管理探析小学班主任与学生和谐关系的构建郭瑞娟(98)让学生沐浴在爱的阳光下黄燕霞(99)浅谈班主任工作中的赏识教育李金萍(100)关于后进生转化的几点体会杨桂杰(101)构建和谐班级之我见刘晓梅(102)德育工作初中地理渗透环境教育初探廖静(103)润物细无声——初中班主任德育工作研究林东朝(104)德育为本，促进学生整体素质的提高陈翠玲(106)思想品德课堂教学的“生活化”潘宇方(107)心理话题爱是最好的心理咨询技术于晓霞(108)小学课堂教学中如何渗透心理健康教育赵慧(109)浅谈小学班主任工作中的心理健康教育许世俊(110)墙内开花墙外香，心育品牌助成长——城阳街道心理健康教育工作纪实李雪梅(111)英语学习初中英语兴趣教学探究陈燕波(112)授之以鱼不如授之以渔——初中英语阅读教学方法浅议常海燕(114)“导学案五步教学法”探索高中英语阅读教学范利娴(115)对高中英语写作教学的探究牛宗明(116)促进学生有效学习的行动研究——小学英语教学中听说能力的培养邱淑霞(117)浅谈初、高中英语教学衔接的途径和策略张晗玚(118)新课程背景下优化初中英语课堂教学浅见冯昭蓉(119)初中英语教学中情境教学的运用郑慧张志梅(120)如何提高初中英语阅读教学的有效性李杏平(121)浅谈改善小学英语学困生学习状况的方法与策略刘园园(122)营造良好氛围，提高口语交际能力原俊媚(123)体育交流优化初中体育教学的多元策略探讨刘文清(124)中学篮球训练中战术意识的培养探讨陈兆军(125)初中体育教学常见问题及解决策略刘云峰(126)浅谈合作学习和参与式教学在小学体育教学中的运用李军萍(127)如何激发小学生对体育课的兴趣尚永强(128)