还原人性视角下的英雄人物形象重塑 ——以《共和国100人物志》人物创作为例

还原人性视角下的英雄人物形象重塑 ——以《共和国100人物志》人物创作为例

论文摘要

中国电视纪录片发展初期,为了实现有效的宣传教化作用,英雄人物题材纪录片不可避免地存在一定的主流意识形态,“高、大、全”的形象比比皆是。随着电视节目的多样化,观众选择也日益丰富,如何在实现宣传先进思想的同时,实现吸引观众、感染观众的效果,成为英雄人物纪录片发展过程中必需关注的问题之一。文章立足影视人类学、摄影影像本体论和电视观众心理学的理论土壤,探讨英雄人物形象从“高大全”到“平民化”理念转变的根源。文章在分析传统主流纪录片中的英雄人物形象的产生背景和人物特点,以及访谈专题片《共和国100人物志》的主创者的基础上,提出在还原人性视角——即当代视角、人性视角、外部视角理念的指导下,如何从策划、拍摄、制作、播出等环节入手进行英雄人物形象重塑的具体实践操作方法。此外,文章对传统英雄人物形象与还原人性视角下的英雄人物形象进行了比较分析,从而了解二者在创作上的具体差异,以及造成差异的背景原因,为深入了解还原人性视角下的英雄人物形象重塑提供可参考的实例分析。最后,文章总结了还原人性视角下英雄人物形象重塑的新思路。

论文目录

  • 摘要
  • Abstract
  • 第一章 绪论
  • 1.1 选题依据
  • 1.2 研究现状
  • 1.3 研究问题与论文结构
  • 1.4 研究方法
  • 1.5 研究目的与意义
  • 第二章 从“高大全”到“平民化”的理念转变
  • 2.1 影视人类学理论
  • 2.2 摄影影像本体论
  • 2.3 电视观众心理学
  • 第三章 完美与缺失—主流纪录片中英雄人物形象分析
  • 3.1 什么是主流纪录片
  • 3.2 主流纪录片中传统英雄人物形象产生背景
  • 3.3 主流纪录片中传统英雄人物形象特点
  • 3.4 主流纪录片中传统英雄人物形象本性缺失
  • 第四章 还原人性视角下的英雄人物形象重塑
  • 4.1 策划原则
  • 4.2 拍摄技巧
  • 4.3 后期制作
  • 第五章 传统英雄人物形象与还原人性视角下的英雄人物形象比较分析
  • 5.1 英雄人物形象的确定
  • 5.2 纪录片介绍
  • 5.3 传统英雄人物形象与还原人性视角下的英雄人物形象比较
  • 第六章 总结与展望
  • 6.1 英雄人物形象塑造新思路
  • 6.2 优势与不足
  • 6.3 前景与展望
  • 致谢
  • 参考文献
  • 攻读硕士学位期间取得的研究成果
  • 相关论文文献

    • [1].三科教材中的历史英雄人物:基于数据的研究[J]. 课程.教材.教法 2020(01)
    • [2].试析当下主旋律电影中英雄人物的塑造[J]. 视听 2020(08)
    • [3].新时期英雄人物认知乱象及对策研究[J]. 现代交际 2019(20)
    • [4].我们为什么要抵制对英雄人物娱乐化?[J]. 中国德育 2016(22)
    • [5].历史记忆与国家认同——基于美国国家认同教育中历史英雄人物符号的塑造问题分析[J]. 思想教育研究 2017(07)
    • [6].新主旋律影视剧中典型英雄人物形象的解构与建构[J]. 中国包装 2017(10)
    • [7].英雄不问出处[J]. 教育视界 2020(10)
    • [8].一个注解引发的争议[J]. 语文学习 2017(04)
    • [9].蜕变与不惑:中国家电40年[J]. 中国民商 2016(12)
    • [10].诋毁英烈,法理不容[J]. 课外阅读 2017(01)
    • [11].今夜火光灿烂[J]. 满族文学 2017(03)
    • [12].守护社会中的善[J]. 高中生学习(试题研究) 2017(06)
    • [13].以法捍卫英雄尊严,以情传递英雄故事[J]. 求学 2017(31)
    • [14].泥土[J]. 小学生学习指导 2017(26)
    • [15].古典文学中英雄人物形象的塑造[J]. 商业故事 2015(20)
    • [16].如何引导学生理解爱国主义影片中的英雄[J]. 小学时代(教育研究) 2010(12)
    • [17].英雄人物[J]. 喜剧世界(上半月) 2011(09)
    • [18].让更多的历史英雄人物伴时代前行——六幕歌剧《刘荣》创作杂记[J]. 新世纪剧坛 2019(06)
    • [19].英雄人物事迹教育在大学生“三观”生成中的作用研究[J]. 法制博览 2018(15)
    • [20].英雄岂容抹黑 历史不能遗忘——历史虚无主义攻击诋毁革命领袖和英雄人物的手段探析[J]. 北京教育(德育) 2016(10)
    • [21].关于创造新的英雄人物——以50年代早期的讨论为中心[J]. 文学研究 2018(01)
    • [22].“英雄人物”话语反思[J]. 中国文学研究 2008(01)
    • [23].漫威英雄人物色彩隐射下的美国社会阶层形态研究[J]. 大众文艺 2017(17)
    • [24].英雄人物为何频频被抹黑[J]. 时事报告大学生版 2015(01)
    • [25].THE HERO让你化身为电影里的英雄人物[J]. 网友世界 2010(10)
    • [26].浅谈反特题材电视剧中的英雄人物形象设置[J]. 新闻传播 2010(05)
    • [27].英雄·无奈[J]. 黄河之声 2010(12)
    • [28].英雄·无奈[J]. 黄河之声 2010(18)
    • [29].发掘草根英雄 传递正能量——以《汴梁晚报》几组英雄人物报道为例[J]. 中国地市报人 2013(12)
    • [30].展现英模风采 讴歌时代精神——英雄人物报道探讨[J]. 中国地市报人 2011(11)

    标签:;  ;  ;  ;  

    还原人性视角下的英雄人物形象重塑 ——以《共和国100人物志》人物创作为例
    下载Doc文档

    猜你喜欢