写生过程的人文价值

写生过程的人文价值

论文摘要

写生过程是生命个体在知识、情感、意志、心理方面独立性的充分展现,通过自觉的内省与关照,实现自身全面而和谐的发展。艺术创造的潜力源自个体特性的多样。当下社会结构、人文因素趋于多元化,应当秉持一种开放而理性的人文视角对待和接纳每一种生命样态的存在。善待他们,就是对人文环境的保护。本文共分为六个部分对写生过程的人文价值进行了分析、论证和总结。第一部分为引论,简单陈述了艺术与人类的关系,引出写生具有独立存在的人文价值;第二部分简单陈述了对写生的一般性认识;第三部分重点分析了写生过程中体现出来的人文状态;第四部分梳理了当下写生过程中遇到的实际问题;第五部分结合学院现状进一步探讨了写生过程的人文价值;第六部分为结语,综述了对写生过程中人文价值的研究背景与社会意义。

论文目录

  • 摘要
  • ABSTRACT
  • 目录
  • 引论
  • 第一章 对写生的一般认识
  • 第二章 具有人文精神的写生
  • 第一节 第一感觉力与第二感觉力
  • 第二节 写生的作品感与作品的写生感
  • 第三节 独立的人文价值
  • 第三章 写生过程中需要梳理的问题
  • 第一节 传统与现代的写生方式
  • 第二节 图像的对象化
  • 第四章 关于写生人文价值的进一步探讨
  • 第一节 写生过程对自我的引导
  • 第二节 写生的人文价值在学院教学中体现
  • 第三节 写生作为教学课程的未来走向与展望
  • 第四节 用写生进入艺术的自由王国
  • 结语
  • 参考文献
  • 图录
  • 致谢
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