民国时期国立大学教师聘任之研究

民国时期国立大学教师聘任之研究

论文题目: 民国时期国立大学教师聘任之研究

论文类型: 博士论文

论文专业: 专门史

作者: 邓小林

导师: 谢放

关键词: 国立大学,教师聘任,大学教育,近代学术

文献来源: 四川大学

发表年度: 2005

论文摘要: 近年来,近代中国大学教育史虽然受学界的关注,但是多倾于通论性的研究,重要的专题研究则不够深入,大学教师的聘任便是此类专题研究的问题之一。大学教师的聘任直接关系到大学的师资力量和办学水平,实是大学发展的重要因素。本文主要考察了民国时期国立大学教师聘任方面的一些重要问题,希望能对近代高等教育史研究的深入有所帮助,同时也可为当今大学人事制度改革提供一定的历史借鉴。 从历史渊源角度看,近代意义上的大学源于欧洲,确切地说,始于德国柏林大学之创建。因此,德国大学教师聘任亦多为其他欧美诸国仿效。而亚洲国家则以日本师法德国较为突出。中国第一所真正近代意义上的大学是创办于1898年的京师大学堂。虽然近代中国大学教师聘任常以日本为师,但其渊源依然可以追溯到德国。 民国建立之初,大学教育最为引人注目的举措,就是《大学令》的颁布。其中涉及教师聘任的内容虽然仅有大学教师种类的规定,如规定教师种类为教授、助教授两种,但是它毕竟开启了民国时期国立大学教师聘任制度化之先河。此后,北洋政府颁发了一系列与大学相关的法律法令,强调与调整了教师种类,并在聘任权限上作出了相应规定,如1917年5月颁布的《国立大学职员任用及薪俸规程令》就规定教师种类有正教授、教授与助教三种,同时,教师聘任之权在于大学校长。不过,直到1926年,广州的国民政府颁布了《大学教授资格条例之规定》以后,才使得教师聘任制度所包含的教师种类、聘任权限、资格审查三方面内容逐渐完善。因而,它也代表着国立大学教师聘任制度初步

论文目录:

第一章 绪论

一、选题缘起

二、学术回顾

三、资料说明

四、研究思路

五、研究方法

第二章 近代大学教师聘任的历史渊源

第一节 近代欧美、日本大学的教师聘任

第二节 清末中国大学的教师聘任一以京师大学堂为例

第三章 北洋时期国立大学的教师聘任

第一节 国立大学教师聘任的制度规范

第二节 早期国立大学的教师聘任一北京大学等为例

第三节 地方性国立大学的教师聘任一以国立成都大学、

广东大学等为例

第四章 南京政府时期国立大学的教师聘任

第一节 国立大学教师聘任的制度规范

第二节 国立大学教师聘任一以北大、清华为例

第三节 国立与省立大学教师聘任一以川大、重大为例

第五章 国立大学教师聘任的几个问题

第一节 教师聘任中的非制度性因素

第二节 “本土派”之重与“海归派”之强

第三节 教学、科研与聘任之关系

第六章 余论:国立大学教师聘任与近代大学教育和学术之发展

结语

附录

附表

主要参考文献

读博期间科研成果简介

声明

致谢

发布时间: 2005-10-08

参考文献

  • [1].中国近代国立大学校长结构及其角色研究[D]. 肖卫兵.苏州大学2011
  • [2].日本国立大学法人制度研究及启示[D]. 田爱丽.华东师范大学2006
  • [3].统一与多样—战后日本国立大学招生考试制度的演进[D]. 刘云.河北大学2016
  • [4].日本国立大学非政府办学经费拓展研究[D]. 伍宸.北京师范大学2013
  • [5].日本大学创新能力的历史建构研究[D]. 丁建洋.南京大学2013
  • [6].民国教育部与大学关系之研究(1912-1937)[D]. 崔恒秀.苏州大学2008
  • [7].国立大学的角色与职能分析[D]. 刘岚.苏州大学2008
  • [8].民国时期现代大学制度演变研究[D]. 夏兰.复旦大学2012
  • [9].抗战时期国立大学校长的治校方略研究[D]. 张玥.南京大学2013
  • [10].抗战时期高校学生管理研究[D]. 王延强.西南大学2013

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