本文主要研究内容
作者王远惠,龚泽时,南俊民（2019）在《“物质构成的奥秘”教学分析研究》一文中研究指出：内容分析法就是对教育文献直观的内容,进行客观而有系统的分析并进行量化描述的一种研究方法[1]。教材分析是备教材的一个重要步骤,是有效开展教学的前提。"物质构成的奥秘"是人教版九年级化学上册（2012年版）的一个重要章节,根据国家颁布的《义务教育化学课程标准（2011年版）》,如何对该章节内容开展有效教学,是初中化学教师必须思考的问题。本文运用内容分析法对"物质构成的奥秘"章节的知识点和内容呈现方式等进行了系统分析,并提出教学建议,以期能通过挖掘教材
Abstract
nei rong fen xi fa jiu shi dui jiao yo wen suo zhi guan de nei rong ,jin hang ke guan er you ji tong de fen xi bing jin hang liang hua miao shu de yi chong yan jiu fang fa [1]。jiao cai fen xi shi bei jiao cai de yi ge chong yao bu zhou ,shi you xiao kai zhan jiao xue de qian di 。"wu zhi gou cheng de ao bi "shi ren jiao ban jiu nian ji hua xue shang ce （2012nian ban ）de yi ge chong yao zhang jie ,gen ju guo jia ban bu de 《yi wu jiao yo hua xue ke cheng biao zhun （2011nian ban ）》,ru he dui gai zhang jie nei rong kai zhan you xiao jiao xue ,shi chu zhong hua xue jiao shi bi xu sai kao de wen ti 。ben wen yun yong nei rong fen xi fa dui "wu zhi gou cheng de ao bi "zhang jie de zhi shi dian he nei rong cheng xian fang shi deng jin hang le ji tong fen xi ,bing di chu jiao xue jian yi ,yi ji neng tong guo wa jue jiao cai
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自中学化学教学参考的王远惠,龚泽时,南俊民，发表于刊物中学化学教学参考2019年16期论文，是一篇关于,中学化学教学参考2019年16期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自中学化学教学参考2019年16期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。