论文摘要
随着高等教育大众化进程的推进,我国的高等教育事业取得了有目共睹的成绩。我国高等教育入学率有了显著的提高,成功地从精英教育过渡到大众化教育阶段,但是城乡高等教育发展的不平衡问题也日益凸现。当前,社会正朝着一个日益公正、平等的方向发展,弱势群体的利益越来越受到重视,农村学生作为接受教育的弱势群体的利益也日益受到重视。农村高等教育的发展直接关系到我国城镇化的进程,关系到和谐社会的建设。本论文主要研究了两个问题。一是通过近十年以来全国农村高等教育入学率的分析,对大众化时期农村学生接受高等教育的机会达到了一种什么程度有了一个总体的了解。一方面,高等教育扩招为适龄人口提供了更多的接受高等教育的机会;另一方面,也进一步加剧了农村适龄人口与城镇适龄人口接受高等教育机会的差距。二是对江西省农村高等教育发展现状的案例研究,结合大学生的问卷调查找出了有利于农村学生接受高等教育机会的原因:国家助学贷款在农村学生接受高等教育机会的过程中发挥了重要作用,农村学生报考满意的大学的强烈意愿在很大程度上影响他们在不同类型大学的分布。对高中生和初中生的升学问卷的调查研究找出了制约农村学生接受高等教育机会的原因:农村学生对接受高等教育过程中的经济因素考虑过多,农村基础教育不发达对造成农村适龄人口入学率低
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摘要ABSTRACT第一章 绪论1.1 问题的提出1.2 基本思路、研究工具与研究方法1.2.1 基本思路1.2.2 研究工具1.2.3 研究方法1.3 相关概念界定第二章 农村学生接受高等教育机会的现状研究2.1 我国农村高等教育的现状2.1.1 精英教育时期的高等教育2.1.2 大众化启动阶段的农村高等教育2.1.3 2004-2008 年高等教育发展趋势分析2.2 对江西省农村高等教育发展现状的案例研究2.2.1 扩招前江西省部分高校农村高等教育发展状况2.2.2 扩招后江西省部分高校农村高等教育发展状况第三章 制约农村学生接受高等教育机会的原因研究3.1 农村高中生和初中生升学意愿研究3.1.1 农村家庭对学费的承受能力较低3.1.2 农村家庭对高等教育的收益的估计不乐观3.1.3 大学学费影响了农村高中生报考学校第四章 结论与建议4.1 结论4.1.1 大众化时期应适当关注农村适龄人口接受高等教育的机会..4.1.2 农村学生对接受高等教育过程中的经济因素考虑过多4.1.3 农村基础教育不发达对造成农村适龄人口入学率低也有影响.4.2 改善农村高等教育的建议4.2.1 加强高中教育资源的公平4.2.2 扩大农村高中教育的规模4.2.3 实行高中阶段教育和高等教育补偿政策4.2.4 制定相关教育法规结语参考文献及资料来源附录1附录2附录3致谢攻读学位期间发表的学术论文目录
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农村学生接受高等教育的机会研究 ——基于江西省农村高等教育发展现状的案例分析
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