本文主要研究内容
作者王丽华（2019）在《高职院校“思政课程”与“课程思政”协同育人模式构建的逻辑理路探究》一文中研究指出："思政课程"与"课程思政"协同育人模式,构成了高职院校协同育人的合力,是提升高职院校思想政治教育工作有效性的重要载体。时代需求是协同育人模式构建的前提,理论依据是协同育人模式构建的基础,原则规定是协同育人模式构建的关键,路径设计是协同育人模式构建的核心,上述四个方面构成了高职院校"思政课程"同"课程思政"协同育人模式构建的内在理路。
Abstract
"sai zheng ke cheng "yu "ke cheng sai zheng "xie tong yo ren mo shi ,gou cheng le gao zhi yuan jiao xie tong yo ren de ge li ,shi di sheng gao zhi yuan jiao sai xiang zheng zhi jiao yo gong zuo you xiao xing de chong yao zai ti 。shi dai xu qiu shi xie tong yo ren mo shi gou jian de qian di ,li lun yi ju shi xie tong yo ren mo shi gou jian de ji chu ,yuan ze gui ding shi xie tong yo ren mo shi gou jian de guan jian ,lu jing she ji shi xie tong yo ren mo shi gou jian de he xin ,shang shu si ge fang mian gou cheng le gao zhi yuan jiao "sai zheng ke cheng "tong "ke cheng sai zheng "xie tong yo ren mo shi gou jian de nei zai li lu 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自中国职业技术教育的王丽华，发表于刊物中国职业技术教育2019年18期论文，是一篇关于高职院校论文,思政课程论文,课程思政论文,协同育人论文,逻辑理路论文,中国职业技术教育2019年18期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自中国职业技术教育2019年18期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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