论文摘要
音准是视唱练耳学科之中最基本、最重要的一方面,也是视唱练耳教学中一个永恒的课题。本文针对音准这一问题,在前人研究成果的基础上,进行了更加细致的分析与归纳,结合本人对于音准学习的积累与参与导师课堂教学经验的积累,对于如何通过视唱练耳训练达到对音准的提高进行了详细的介绍,并对相关数据进行了收集,强调了内心听觉对音准学习的重要性以及必要性,关于音准学习中的常见问题分别从学生自身的主观因素以及客观因素进行了分析。无论是什么样的训练方式,其最终目的都是为了使学生具有更加坚实的基础知识,更加全面的音乐修养,以此来更好的服务于其创作、表演的实践中。本文的目的在于通过系统的训练从而更好的掌握音准,进而在实际音乐活动中得到应用,真正实现从技术到艺术的成功转型。
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