论文摘要
本研究以香港学习者英语语料库和本族英语语料库为基础,采用中介语对比分析的方法,通过香港学习者英语口语和书面语与本族语者的口语和书面语对比,对香港学习者英语口语词汇特征进行了定量、定性分析。借助计算机辅助手段,特别是一组Microsoft Visual FoxPro程序和一系列统计检验方法,作者对香港学习者英语口语词汇在词汇量、词长、词汇密度、词汇覆盖率四个方面进行了定量分析,并对高频词、低频词、插入语、非正式词汇、缩略词等方面进行了定性分析。研究结果表明,和英语本族语者口语和书面语的差距相比,香港学习者英语口语和书面语在词汇量、平均词长、词汇密度、等量类符覆盖率方面的差距相对较小;香港学习者英语口语中存在书面语倾向;香港口语语料库中一次频词比英语本族口语语料库多,一次频词中合成词也比英语本族口语语料库多;和英语本族语使用者相比,香港学习者在英语口语中少用插入语和非正式词汇,而且在缩略词使用方面与本族语者存在较大差距;香港学习者英语口语中存在类推过度现象;香港学习者的独有口语词汇中,部分较长词汇非常正式,其主要构词法为合成法和派生法。
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摘要AbstractCHAPTER 1 INTRODUCTION1.1 RESEARCH BACKGROUND1.2 SIGNIFICANCE OF THIS STUDY1.3 RESEARCH QUESTIONS1.4 TERMINOLOGY1.4.1 Type and Token1.4.2 Lexical Density1.4.3 Word Frequency1.4.4 Lexical Coverage1.5 LAYOUT OF THE THESISCHAPTER 2 LITERATURE REVIEW2.1 DISTINCTIONS BETWEEN SPOKEN LANGUAGE AND WRITTEN LANGUAGE2.1.1 Difference between Spoken Language and Written Language in Function2.1.2 Difference between Spoken Language and Written Language in Form2.2 LEXICAL CHARACTERISTICS OF SPOKEN ENGLISH2.2.1 Generalized Vocabulary2.2.2 Informal Words2.2.3 Contractions and Abbreviations2.2.4 Inserts2.2.5 Lexical Density2.3 PREVIOUS STUDIES ON THE LEXICAL CHARACTERISTICS OF SPOKEN ENGLISH2 3.1 Corpus-based Study on the Variations across Speech and Writing2 3.2 Previous Studies on Lexical Coverage of Native Spoken English2.3.3 Previous Studies on Lexical Characteristics of Spoken English of EFL LearnersCHAPTER 3 METHODOLOGY AND RESEARCH DESIGN3.1 RESEARCH METHODOLOGY3.1.1 Corpus-based Approach3.1.2 Contrastive Interlanguage Analysis Approach3.2 THE CORPORA3.2.1 Introduction to BNC Corpus3.2.1.1 Written Component of BNC Corpus3.2.1.2 Spoken Component of BNC Corpus3.2.2 Introduction to ICEHK Corpus3.2.2.1 Written Component of ICEHK Corpus3.2.2.2 Spoken Component of ICEHK Corpus3.2.3 The Samples for the Study3.3 TOOLS FOR DATA PROCESSING3.4 PROCEDURES FOR DATA COLLECTION3.4.1 Decoding3.4.2 Tokenization3.4.3 Lemmatization3.5 PROCEDURES FOR DATA ANALYSISCHAPTER 4 RESULTS AND DISCUSSION4.1 QUANTITATIVE ANALYSIS4.1.1 Vocabulary Size4.1.2 Mean Word Length4.1.3 Lexical Density4.1.4 Lexical Coverage4.1.5 Summary of the Quantitative Analysis4.2 QUALITATIVE ANALYSIS4.2.1 High Frequency Words4.2.2 Hapax Legomena in BNCS and HKS4.2.3 The Composition of the Spoken-only Words4.2.3.1 Inserts in Spoken-only Words4.2.3.2 Informal Words in Spoken-only Words4.2.3.3 Contractions and Abbreviations in Spoken-only Words4.2.3.4 The Phenomena of Overgeneralization in HKS-only Words4.2.3.5 The Composition of the Long HKS-only Words4.2.4 Summary of the Qualitative AnalysisCHAPTER 5 CONCLUSION5.1 MAJOR FINDINGS OF THE STUDY5.2 SOME PEDAGOGICAL IMPLICATIONS5.3 LIMITATIONS AND SUGGESTIONS FOR FURTHER STUDIESREFERENCESAPPENDIX ⅠAPPENDIX ⅡACKNOWLEDGEMENTSRESUME
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