单音节反义动词不对称现象研究

论文摘要

本文选取单音节反义动词为研究对象,对单音节反义动词在词法、句法层面的不对称现象进行了考察,对造成单音节反义动词不对称的原因,从语言内部和语言外部的角度进行了深入的分析。单音节反义动词在词法层面的不对称主要表现在以下几个方面:一是构词能力不对称,无论是在构词数量还是与同语素所构复合词的使用频率上都存在着不对称。二是所构复合词语义上存在不对称,不对称构词的数量远远超过了对称构词的数量。我们认为受语素搭配规则和语素义整合的影响是形成单音节反义动词词法层面不对称的原因。单音节反义动词在句法层面会受到句法功能、动宾搭配、动补搭配、以及句式的影响而产生不对称。其中,句式对单音节反义动词句法上的不对称影响最大。

论文目录

• 中文摘要
• Abstract
• 第一章 绪论
• 1.1 选题缘由
• 1.2 国内外相关研究综述
• 1.2.1 国外相关研究
• 1.2.2 国内相关研究
• 1.3 本文的研究
• 1.4 外延界定
• 1.4.1 本文研究现代汉语单音节反义动词的不对称现象,单音节反义
• 1.4.2 反义词的确定
• 1.5 语料选择
• 1.6 本文符号
• 第二章 单音节反义动词词法层面不对称现象及其原因
• 2.1 单音节反义动素构词不对称现象
• 2.1.1 单音节反义动素构词总数比较
• 2.1.2 单音节反义动素所构同素词的使用频率
• 2.2 单音节反义动素所构复合词语义不对称现象
• 2.2.1 形式和意义都对称
• 2.2.2 形式上对称，意义上不对称
• 2.2.3 形式和意义都不对称
• 2.2.4 三种形式的复合词数量对比
• 2.3.“单音节反义动词 A/B+X”词汇化发展程度不对称现象
• 2.4 单音节反义动词词法层面不对称的原因
• 2.4.1 语素搭配规则的制约
• 2.4.2 语素的意合
• 2.5 由词汇层面不对称现象引发的对外汉语反义词教学思考
• 2.5.1 类推、对称性类推策略、过度类推
• 2.5.2 针对反义词教学的几点建议
• 本章小结
• 第三章 单音节反义动词句法层面不对称现象及其原因
• 3.1 单音节反义动词的句法分布
• 3.1.1 带宾语的情况
• 3.1.2 带补语的情况
• 3.1.3 重叠的情况
• 3.1.4 带“了”“着”“过”的情况
• 3.2 单音节反义动词句法层面不对称的原因
• 3.2.1 语法功能不对称
• 3.2.2 动宾搭配不对称
• 3.2.3 动补搭配不对称
• 3.2.4 句式的影响
• 本章小结
• 第四章 不对称现象产生的客观基础及外部原因
• 4.1 不对称现象产生的客观基础
• 4.2 认知上的原因
• 4.3 民族文化心理原因
• 4.4 语用上的限制
• 结语
• 参考文献
• 附录
• 致谢