本文主要研究内容
作者戴新伊（2019）在《浅议思维导图在小学英语教学中的应用》一文中研究指出：新课改背景下,如何提高小学英语课堂教学,已成为广大英语教师关注的焦点。本文从思维导图教学工具的创新运用方面,对思维导图在小学英语教学中的实践应用进行了阐述。在论述思维导图的内涵和特征的基础上,重点从课堂教学效果、思维探索能力、系统学习和信息重构几个方面分析了思维导图这一教育工具的优势,为英语教学开拓了一条更加高效的教学之路。
Abstract
xin ke gai bei jing xia ,ru he di gao xiao xue ying yu ke tang jiao xue ,yi cheng wei an da ying yu jiao shi guan zhu de jiao dian 。ben wen cong sai wei dao tu jiao xue gong ju de chuang xin yun yong fang mian ,dui sai wei dao tu zai xiao xue ying yu jiao xue zhong de shi jian ying yong jin hang le chan shu 。zai lun shu sai wei dao tu de nei han he te zheng de ji chu shang ,chong dian cong ke tang jiao xue xiao guo 、sai wei tan suo neng li 、ji tong xue xi he xin xi chong gou ji ge fang mian fen xi le sai wei dao tu zhe yi jiao yo gong ju de you shi ,wei ying yu jiao xue kai ta le yi tiao geng jia gao xiao de jiao xue zhi lu 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自家长的戴新伊，发表于刊物家长2019年34期论文，是一篇关于思维导图论文,小学英语论文,教学论文,家长2019年34期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自家长2019年34期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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