当前中学生考试作弊的表现、成因与对策研究

论文摘要

中学教育是我国基础教育中极为重要的一环,其成败对我国高等教育有着重要的影响。考试即可以评价中学知识教育的成效,又可以检测成才教育的水平。但在当前的形势下,中学生考试作弊现象时有发生,其程度令人担忧。虽然,从历史上来看,考试作弊古已有之；从世界各国来看,各国都存在考试作弊的问题。但在新形势下,中学生考试作弊出现了新的问题。本文认为当前中学生考试作弊,在特点上,呈现了考试作弊程度的严重化,考试作弊工具的科技化,考试作弊方式的合作化,考试作弊市场的产业化的新特点。考试作弊对个人成才,对学校校风,对教育和社会的发展都产生的极为不利的影响。产生原因,既有个人因素,也有教育制度的问题,还有考试管理的不到位,以及社会风气,老师、家长对学生的压力。防范和制止中学生考试作弊,应该改变观念,避免考试作弊；加强管理,防范考试作弊；注重道德教育,引导中学生正确应考；完善制度,减少考试作弊；引入监督,规范考试行为；整合资源,制止考试作弊。综合运用多种手段,才能取得成效。

论文目录

• 内容摘要
• Abstract
• 引论
• （一） 研究意义
• （二） 国内外研究现状分析
• （三） 研究目标、内容与方法
• 一、当前中学生考试作弊的表现、特点及其危害
• （一） 中学生考试作弊的表现
• （二） 当前中学生考试作弊的特点
• （三） 中学生考试作弊的危害
• 二、当前中学生考试作弊的原因分析
• （一） 中学生不正确的利益需要是考试作弊的根本原因
• （二） 当前教育制度的不完善必然带来考试作弊
• （三） 缺乏对中学生诚信应考的教育间接助长了考试作弊
• （四） 对中学生考试管理的不规范直接助长了考试作弊
• （五） 家长、教师和学校考试压力的转移推动了中学生的考试作弊
• （六） 当前社会的不良风气对中学生考试作弊有重大影响
• 三、当前中学生考试作弊的对策分析
• （一） 改变观念,避免考试作弊
• （二） 加强管理,防范考试作弊
• （三） 注重道德,引导中学生正确应考
• （四） 完善制度,减少考试作弊
• （五） 引入监督,规范考试行为
• （六） 整合资源,制止考试作弊
• 主要参考文献
• 致谢