长春市高校冬季体育课现状调查分析与对策研究

论文摘要

高校体育是我国高校教育的有机组成部分,学校体育教育的目的是为了促进学生身体健康,增强学生体质和体育意识,培养学生体育能力,为终身体育奠定基础。而在寒冷的冬季体育课的教学给每一位体育工作者提出了一个难题,如何在冰天雪地中锻炼学生的身体,增加学生户外活动时间,保证体育课的正常进行,有效地增强体质成为我们体育老师一个重要的课题。长春市地处我国北方,冬季气候寒冷,冰雪时期长,这在一定程度上严重的影响了长春市各高校冬季体育课教学的开展,如何上好冬季体育课,保证学生能够在寒冷的冬天参加体育运动,从而增强学生体质,培养坚强的意志品质,完成教学任务,提高教学质量,是一个亟待解决和探讨的问题。本文对长春市高校冬季体育课的组织形式现状进行调查研究,调查结果表明,各高校冬季体育课开展状况不甚理想,学生对体育课的满意度不高;各高校都存在着体育场地器材严重短缺;教学内容不能满足学生的需求;教学形式组织单一等问题。建议各高校加大经费投入,加强场地建设;采用多样化教材,丰富学生的学习内容;组织形式上要进行大胆的创新,因地制宜的搞好冬季体育课教学。

论文目录

• 中文摘要
• 英文摘要
• 1 引言
• 1.1 问题的提出
• 1.2 文献综述
• 1.2.1 有关北方冬季体育课组织形式的调查研究分析
• 1.2.2 冰雪项目作为高校冬季体育课内容的研究现状分析
• 1.2.3 有关冬季体育课程组织形式创新研究的评述
• 1.3 研究目的、意义
• 2 研究对象与方法
• 2.1 研究对象
• 2.2 研究方法
• 2.2.1 文献资料法
• 2.2.2 专家访谈法
• 2.2.3 问卷调查法
• 2.2.4 逻辑分析法
• 2.2.5 数理统计法
• 3 研究结果与分析
• 3.1 对长春市高校教师调查结果分析
• 3.1.1 高校体育教师对现代冬季体育教学目标的认识
• 3.1.2 长春市高校冬季体育课的组织形式
• 3.1.3 冬季体育教学场馆器材现状调查
• 3.1.4 高校体育教师学历、技能结构的调查
• 3.1.5 对长春市高校冬季体育课教学效果的评价
• 3.2 对长春市高校学生调查结果分析
• 3.2.1 长春市大学生对冬季体育课满意度调查分析
• 3.3 长春市高校冬季体育课组织形式的对策分析
• 3.3.1 高校体育课开展冰雪项目的可行性分析
• 3.3.2 加强基础体育设施建设开展冬季室内体育项目
• 4 结论与建议
• 4.1 结论
• 4.2 建议
• 参考文献
• 附录
• 后记