本文主要研究内容
作者周静娴,杨宁（2019）在《幼儿数学能力的发展趋势及其影响因素：追踪研究的证据》一文中研究指出：本研究采用《家庭社会经济地位问卷》《头-脚-膝-肩任务》《学童数学成就测验》对100名中班幼儿进行了一年半共3次的追踪调查,应用多层线性模型分析幼儿数学能力的变化趋势以及执行功能、家庭社会经济地位对幼儿数学能力的影响。结果显示:幼儿数学能力自中班下学期至大班下学期出现了显著的增长趋势,且存在个体差异;幼儿中班的初始执行功能水平能显著预测大班阶段的数学能力;幼儿中班初始执行功能水平对数学能力的增长速率存在显著影响;家庭社会经济地位对幼儿数学能力的预测效应不显著。
Abstract
ben yan jiu cai yong 《jia ting she hui jing ji de wei wen juan 》《tou -jiao -xi -jian ren wu 》《xue tong shu xue cheng jiu ce yan 》dui 100ming zhong ban you er jin hang le yi nian ban gong 3ci de zhui zong diao cha ,ying yong duo ceng xian xing mo xing fen xi you er shu xue neng li de bian hua qu shi yi ji zhi hang gong neng 、jia ting she hui jing ji de wei dui you er shu xue neng li de ying xiang 。jie guo xian shi :you er shu xue neng li zi zhong ban xia xue ji zhi da ban xia xue ji chu xian le xian zhe de zeng chang qu shi ,ju cun zai ge ti cha yi ;you er zhong ban de chu shi zhi hang gong neng shui ping neng xian zhe yu ce da ban jie duan de shu xue neng li ;you er zhong ban chu shi zhi hang gong neng shui ping dui shu xue neng li de zeng chang su lv cun zai xian zhe ying xiang ;jia ting she hui jing ji de wei dui you er shu xue neng li de yu ce xiao ying bu xian zhe 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自早期教育(教育科研)的周静娴,杨宁，发表于刊物早期教育(教育科研)2019年Z1期论文，是一篇关于幼儿数学能力论文,执行功能论文,家庭社会经济地位论文,早期教育(教育科研)2019年Z1期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自早期教育(教育科研)2019年Z1期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。