本文主要研究内容
作者王玉婷（2019）在《浅谈思维导图在小学英语课堂中的运用》一文中研究指出：现在小学课堂都普遍开设了英语课程,人们对英语的学习也更加注重。小学是学生学习英语的最初时间,学生的英语知识还比较差,教师在教学过程中要采用合理的方法带领学生更加高效地学习。思维导图是英语教学当中非常有效的一种措施,可以让学生在脑海中构建出系统的框架,这样才能取得更好的成效。主要是基于思维导图在小学英语课堂中的应用来进行阐述。
Abstract
xian zai xiao xue ke tang dou pu bian kai she le ying yu ke cheng ,ren men dui ying yu de xue xi ye geng jia zhu chong 。xiao xue shi xue sheng xue xi ying yu de zui chu shi jian ,xue sheng de ying yu zhi shi hai bi jiao cha ,jiao shi zai jiao xue guo cheng zhong yao cai yong ge li de fang fa dai ling xue sheng geng jia gao xiao de xue xi 。sai wei dao tu shi ying yu jiao xue dang zhong fei chang you xiao de yi chong cuo shi ,ke yi rang xue sheng zai nao hai zhong gou jian chu ji tong de kuang jia ,zhe yang cai neng qu de geng hao de cheng xiao 。zhu yao shi ji yu sai wei dao tu zai xiao xue ying yu ke tang zhong de ying yong lai jin hang chan shu 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自新课程(上)的王玉婷，发表于刊物新课程(上)2019年12期论文，是一篇关于思维导图论文,小学论文,英语课堂论文,运用论文,新课程(上)2019年12期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自新课程(上)2019年12期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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