本文主要研究内容
作者张凌（2019）在《同伴互助学习策略在中西医结合护理教学查房中的应用效果评价》一文中研究指出：目的:探讨同伴互助学习策略在中西医结合护理教学查房中的应用效果。方法:选择2018年6-12月全日制本科学生70例,在中西医结合护理教学查房中应用同伴互助学习策略。结果:学生第2次查房质量优于第1次,差异有统计学意义(P<0.05)。同伴互助学习策略有助于提高学生团队合作能力、自我学习能力、临床护理能力、发现问题与总结问题的能力;在解决问题能力、表达能力、思维能力及查阅相关资料能力方面提升较慢。结论:同伴互助学习策略在中西医结合护理教学查房中可增强学生主动学习性与团队意识,改善学生思维能力,对中西医结合护理教学流程有所掌握,利于日后工作有效落实,发挥自身护理优势。
Abstract
mu de :tan tao tong ban hu zhu xue xi ce lve zai zhong xi yi jie ge hu li jiao xue cha fang zhong de ying yong xiao guo 。fang fa :shua ze 2018nian 6-12yue quan ri zhi ben ke xue sheng 70li ,zai zhong xi yi jie ge hu li jiao xue cha fang zhong ying yong tong ban hu zhu xue xi ce lve 。jie guo :xue sheng di 2ci cha fang zhi liang you yu di 1ci ,cha yi you tong ji xue yi yi (P<0.05)。tong ban hu zhu xue xi ce lve you zhu yu di gao xue sheng tuan dui ge zuo neng li 、zi wo xue xi neng li 、lin chuang hu li neng li 、fa xian wen ti yu zong jie wen ti de neng li ;zai jie jue wen ti neng li 、biao da neng li 、sai wei neng li ji cha yue xiang guan zi liao neng li fang mian di sheng jiao man 。jie lun :tong ban hu zhu xue xi ce lve zai zhong xi yi jie ge hu li jiao xue cha fang zhong ke zeng jiang xue sheng zhu dong xue xi xing yu tuan dui yi shi ,gai shan xue sheng sai wei neng li ,dui zhong xi yi jie ge hu li jiao xue liu cheng you suo zhang wo ,li yu ri hou gong zuo you xiao la shi ,fa hui zi shen hu li you shi 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自中国社区医师的张凌，发表于刊物中国社区医师2019年35期论文，是一篇关于中西医结合论文,同伴互助学习策略论文,护理教学查房论文,应用效果论文,中国社区医师2019年35期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自中国社区医师2019年35期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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