高校思想政治教育视域中的创新型人才培养

论文摘要

知识经济时代,国家、民族、企业之间的竞争实质上是创新型人才一个国家、民族、企业的创新能力的竞争。增强自主创新能力,建设创新型国家,是我国在知识经济背景下提高国家综合实力,应对激烈竞争的重要战略举措。创新型国家建设,自主创新能力的增强关键在创新型人才的培养。大学生是创新型人才队伍的重要力量,培养大学生创新能力,造就高层次创新人才成为建设创新型国家战略中高校面临的一项重大而紧迫的任务。高校思想政治教育作为高等教育的重要组成部分,与创新型人才培养密切相关。改进高校思想政治教育观念,进一步完善高校思想政治教育的功能,充分发挥高校思想政治教育在创新型人才培养中的作用,是高校思想政治教育在建设创新型国家中承担的重要任务。本文以培养大学生创新人格、创新意识和创新能力为出发点,从实践层面探究高校思想政治教育在培养大学生创新力方面的途径和形式、方式和方法,从而凸显高校思想政治教育对大学生创新能力培养方面的价值。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 致谢
• 引言
• 第一章 高校创新型人才培养
• 1.1 创新型人才培养是高校的重大任务
• 1.1.1 知识经济时代的创新要求
• 1.1.2 中国建立创新型国家的发展目标
• 1.1.3 创新型人才—高校人才培养的任务
• 1.2 创新型人才的内涵
• 1.2.1 什么是创新？
• 1.2.2 创新型人才的涵义
• 1.3 高校创新型人才培养的要素
• 1.4 高校创新型人才培养的现状
• 第二章 高校思想政治教育与创新型人才培养
• 2.1 高校思想政治教育的目的
• 2.2 高校思想政治教育对创新型人才培养的价值
• 2.2.1 高校思想政治教育为创新型人才培养提供正确的价值导向
• 2.2.2 高校思想政治教育能够促进创新型人才人格的完善
• 2.2.3 高校思想政治教育有利于激发大学生的创新意识，培养创造性思维方式
• 2.2.4 高校思想政治教育有助于调动大学生的学习积极性，为创新型人才培养提供扎实的知识背景
• 2.2.5 高校思想政治教育有助于营造和谐的校园文化，为创新型人才的成长提供良好的环境支撑
• 2.3 影响高校思想政治教育培养创新型人才功能发挥的因素
• 2.3.1 高校思想政治教育功能理解上的片面性
• 2.3.2 高校思想政治教育培养模式不科学
• 2.3.3 高校思想政治教育过程中学生主体作用的缺失
• 2.3.4 高校思想政治教育评价机制不完善
• 第三章 改进高校思想政治工作，促进创新型人才培养
• 3.1 确立创新型人才培养目标
• 3.2 转变高校思想政治教育观念
• 3.3 调整、充实高校思想政治教育内容
• 3.3.1 把促进大学生个性发展作为高校思想政治教育的重要内容
• 3.3.2 强化高校思想政治教育中创新意识、创新思维方式的内容
• 3.3.3 把创业教育纳入高校思想政治教育内容
• 3.4 改进高校思想政治教育模式
• 3.4.1 推行“多元化”的高校思想政治教育方法
• 3.4.2 践行“内化型”的高校思想政治教育途径
• 3.5 培养具有创新意识的高校思想政治教育教师队伍
• 3.6 构建适于创新型人才培养的高校思想政治教育激励机制
• 3.7 建立以健全人格为主要考察对象的高校思想政治教育评价方式
• 结论
• 参考文献