本文主要研究内容
作者钟柏昌（2019）在《高中信息技术必修课实验与实验室建设探索》一文中研究指出：高中信息技术课程标准首次使用了"信息技术实验室"来指称信息技术课程的教学场所,表明信息技术课程教学不仅需要新理念,更需要新环境。针对当前信息技术课程实施场所(机房)存在的设备单一、见物不见人、缺乏规范等问题,首先需要认真把握新课标和新教材的实验需求,在此基础上,还需要对丰富多彩的实验进行必要的分类,按类别研究其实验条件。结合成熟的理化生实验的分类方法,该文从学习成果的角度将信息技术必修课实验分为两大类:一是作品导向类,侧重可视化成果的产生,根据载体的不同细分为程序设计类和硬件搭建类;二是知识导向类,侧重隐性的经验知识的产生,根据知识加工深度的不同细分为体验感悟类和科学探究类。整体而言,信息技术必修课实验具有综合性、多样性(开放性)、非线性和应用性(实践性)等特点,其实验条件的建设更为复杂。作为一项新的实验室建设工作,还需要特别注意实验室功能定位、人机比例、实验助教、建设策略和标准规范等问题。
Abstract
gao zhong xin xi ji shu ke cheng biao zhun shou ci shi yong le "xin xi ji shu shi yan shi "lai zhi chen xin xi ji shu ke cheng de jiao xue chang suo ,biao ming xin xi ji shu ke cheng jiao xue bu jin xu yao xin li nian ,geng xu yao xin huan jing 。zhen dui dang qian xin xi ji shu ke cheng shi shi chang suo (ji fang )cun zai de she bei chan yi 、jian wu bu jian ren 、que fa gui fan deng wen ti ,shou xian xu yao ren zhen ba wo xin ke biao he xin jiao cai de shi yan xu qiu ,zai ci ji chu shang ,hai xu yao dui feng fu duo cai de shi yan jin hang bi yao de fen lei ,an lei bie yan jiu ji shi yan tiao jian 。jie ge cheng shou de li hua sheng shi yan de fen lei fang fa ,gai wen cong xue xi cheng guo de jiao du jiang xin xi ji shu bi xiu ke shi yan fen wei liang da lei :yi shi zuo pin dao xiang lei ,ce chong ke shi hua cheng guo de chan sheng ,gen ju zai ti de bu tong xi fen wei cheng xu she ji lei he ying jian da jian lei ;er shi zhi shi dao xiang lei ,ce chong yin xing de jing yan zhi shi de chan sheng ,gen ju zhi shi jia gong shen du de bu tong xi fen wei ti yan gan wu lei he ke xue tan jiu lei 。zheng ti er yan ,xin xi ji shu bi xiu ke shi yan ju you zeng ge xing 、duo yang xing (kai fang xing )、fei xian xing he ying yong xing (shi jian xing )deng te dian ,ji shi yan tiao jian de jian she geng wei fu za 。zuo wei yi xiang xin de shi yan shi jian she gong zuo ,hai xu yao te bie zhu yi shi yan shi gong neng ding wei 、ren ji bi li 、shi yan zhu jiao 、jian she ce lve he biao zhun gui fan deng wen ti 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自中国电化教育的钟柏昌，发表于刊物中国电化教育2019年03期论文，是一篇关于高中信息技术课程论文,信息技术必修课论文,实验分类论文,信息技术实验室论文,中国电化教育2019年03期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自中国电化教育2019年03期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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