本文主要研究内容
作者吕婷（2019）在《农村学校开展单亲家庭亲情教育的实践》一文中研究指出：农村的教育水平相对落后,很多的单亲家庭学生还会因为家庭问题而出现不同情况的环境排斥反应,因此,教师要针对学生存在的不同情况对他们展开教育,保证学生在成长道路中树立正确的价值观,拥有正确看待事物的眼光,能够对学习产生正确的认知。这就要求教师了解单亲家庭学生的心理状态和成长中正在经受的烦扰,在生活中保持对他们的关爱。
Abstract
nong cun de jiao yo shui ping xiang dui la hou ,hen duo de chan qin jia ting xue sheng hai hui yin wei jia ting wen ti er chu xian bu tong qing kuang de huan jing pai chi fan ying ,yin ci ,jiao shi yao zhen dui xue sheng cun zai de bu tong qing kuang dui ta men zhan kai jiao yo ,bao zheng xue sheng zai cheng chang dao lu zhong shu li zheng que de jia zhi guan ,yong you zheng que kan dai shi wu de yan guang ,neng gou dui xue xi chan sheng zheng que de ren zhi 。zhe jiu yao qiu jiao shi le jie chan qin jia ting xue sheng de xin li zhuang tai he cheng chang zhong zheng zai jing shou de fan rao ,zai sheng huo zhong bao chi dui ta men de guan ai 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自教育界(基础教育)的吕婷，发表于刊物教育界(基础教育)2019年10期论文，是一篇关于农村学校论文,单亲家庭学生论文,亲情教育论文,心理状态论文,教育界(基础教育)2019年10期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自教育界(基础教育)2019年10期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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