浅谈糖尿病患者的健康教育华维英

浅谈糖尿病患者的健康教育华维英

无锡市锡山区鹅湖人民医院江苏无锡214116

摘要:随着生活水平的提高,生活方式的改变,社区人群糖尿病患病率呈增加趋势,且发病年龄越来越年轻化。糖尿病是需要长期控制和治疗的慢性病,且并发症多,糖尿病的并发症有:感染、酮症酸中毒、糖尿病肾病、神经病变、心脏病变、眼部病变、糖尿病足、糖尿病酮症酸中毒、非酮症性高渗性昏迷、糖尿病乳酸性酸中毒、低血糖昏迷。其并发症可累及多个器官,致残至死率高,严重影响患者的身心健康,并给个人、家庭和社会带来沉重的负担。对社区糖尿病患者实施健康教育,能够促进患者形成健康意识和建立健康行为,提高对疾病预防与控制的知识水平,提高生活质量,从而提高生命质量。

关键词:糖尿病;健康教育;体会

糖尿病是一种常见的内分泌代谢疾病,是一种典型的慢性终身性疾病,是由遗传和环境因素相互作用而引起的临床综合征。社区糖尿病患者对该疾病的相关知识的知晓率和控制率均较低,日常生活中的防治知识尚未普及,在社区医疗工作中,对糖尿病患者积极做好健康教育工作,加大疾病相关知识宣传,可以大大提高糖尿病患者的防控知识水平,从而减少并发症,降低患者的医疗费用,提高生活质量。因此,帮助社区糖尿病患者正确认识疾病,建立健康的生活方式是至关重要的。

1.健康教育方法

1.1讲座法,由中心家庭健康医生团队计划、组织、实施,定期下社进行健康教育讲座,针对患者现在的生活方式、饮食习惯、文化程度及患者需求等预先进行备课,有的放矢地实施教育。

1.2一对一教育法主要针对听不懂讲座,年龄偏大,文盲等特殊患者,由于知识层次低,沟通有困难等原因,对于这样的患者只能进行通俗易懂的一对一教育,充分做到有效沟通,且与患者建立起了良好的护患关系,取得了患者的信任。并且通过沟通可以及时掌握患者病情的发展情况,及时调整药物。

1.3电话回访法电话回访是健康教育延伸到患者家中的有效手段,通过电话咨询回访,了解患者的病情变化,心理状态,康复情况,用药情况,并实施指导与监控,能及时有效地建立起医患沟通渠道,有利于长期有效地控制病情。

1.4针对知识缺乏型慢性病患者由于农村地区社区人群学历层次偏低,对健康知识信息接收存在一定障碍,社会活动范围较窄,所以对慢性病的发生、发展、转归知识认识缺乏,甚至是一无所知。针对这一状况,计划制作图文并茂的糖尿病知识PPT教材,包括形成疾病的因素、疾病的症状、体征、疾病的并发症,深入浅出地进行讲解。让社区群众首先对疾病有了初步的了解与认识。

1.5针对不良心理状态患者的健康教育①无所谓型这类患者大多为年龄较大者,60岁以上,子女已经或刚刚成家立业,又不想加重子女负担。在疾病的初期,大都数患者能吃能睡,没有明显的症状,对生活也没造成多大的影响,故有不少患者对自己的疾病持无所谓的态度,导致一系列的不良行为产生,如不规律服药、长期吸烟、喝酒、熬夜等。对这类患者应详细讲解糖尿病的发展规律、并发症对健康的危害,引起患者对疾病的足够重视。②过分紧张、焦虑型这类大多为较年轻的患者,45岁左右,正值人生的黄金期,事业有成,上有老,下有小,扮演着多重角色,是家庭的顶梁柱,是单位的中流砥柱。这类患者往往每天沉浸在焦虑和担忧之中,感到自己患了不治之症,长期的服药,担心影响工作和生活。对此类患者,应鼓励其积极配合治疗,并与其讲解糖尿病如果进行科学的控制,合理地调节,可以延缓或控制并发症的发生,可以不影响到工作和生活。并且告知,过分的焦虑与恐惧可能会对疾病造成的不良影响。另外鼓励患者接触一些患友,交流疾病防治心得,通过诱导、安慰使之走出心理上的误区。

2.健康教育内容

2.1用药指导指导患者正确服用药物当饮食和运动不能有效控制血糖时,口服降糖药或胰岛素是最基本的治疗方法。对于社区糖尿病患者来说,正确的服药方法非常重要,由于社区人群知识水平普遍偏低,往往不能很好地掌握正确的服药方法,故对于要服药的患者,应当告知应遵守医嘱,按时服药,不可擅自改药量,或者随意停药。血糖维持稳定后,逐渐减至维持量,同时告知患者服务注意事项,服药不良反应。注射胰岛素的应在饭前30分钟,必须按时进餐,抽取胰岛素剂量必须准确,且注射时严格消毒,预防感染。并掌握低血糖反应的症状及应对方法。

2.2饮食指导

饮食治疗是糖尿病治疗的基本措施之一。科学合理的饮食控制是稳定血糖、减少并发症所必须的。教会患者根据体重、年龄、性别、劳动强度等个体差异,制定合理的食谱。一般比例为碳水化合物占总热量55%、蛋白质占20%、脂肪占25%。维持正常体重,保证机体摄入合理充分的营养,维持健康。

2.3运动指导

糖尿病应根据患者身体状况设计个性化有氧运动项目,如散步、慢跑、建设操、气功、太极拳、登山等。患者由于要长期坚持运动,往往缺乏信心及持之以恒的耐力,应让患者明白运动对于疾病控制的重要意义。每周运动3-5次,每次不少于30分钟,切记空腹锻炼。运动中出现呼吸费力,头晕、面色苍白等症状,应立即停止运动。

2.4自我监测教育患者自我监测血糖的重要性,有条件者家中可以自备血糖仪。教会患者正确的测量方法、测量时间、正常值,异常值。或者可以指导患者到就近卫生服务站监测血糖,并可以根据测出数据调整服药剂量。

3.体会

3.1社区健康教育的重要性

糖尿病病程长,存在高发病率、高死亡率和高致残率,低知晓率、低控制率。糖尿病及其并发症是可以预防和控制的,但必须凭借健康的生活方式和积极的防病治病措施。社区健康教育在提高糖尿病患者的自我保健意识,增强患者的服药依从性,控制体重,坚持运动锻炼中起到了积极的作用。

3.2健康教育者综合素质的提高,在社区,全科医生及社区护士是糖尿病患者正确防治疾病的指导者,融预防、治疗、护理于一体,应加强专科知识的学习,及时了解和掌握糖尿病患者的病情动态,进而能及时指导患者如何去预防,避免病情的进一步发展,教会患者在何种情况下应立即就医,最大限度地控制糖尿病并发症的发生和发展,既提高疗效又减少医疗费用。

参考文献:

[1]高伟杨敏,2型糖尿病患者认知功能的调查与分析[J].中华护理杂志.2007,1:44

[2]钟慧红,宋小苑,刘珠等,对糖尿病患者实施社区健康教育和护理干预的相关性研究[J].中国实用护理杂志,2011,22(12):22

[3]宝权,于瑾.浅谈糖尿病患者的心理特点及治疗[J].基层医学论坛,2006,10(6):548

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