本文主要研究内容
作者丁晓华,黄志华（2019）在《建筑装饰专业课程“主动衔接”模式研究》一文中研究指出：根据目前高职院校建筑装饰专业课程教学内容和行业标准"被动衔接"带来的问题,提出三种"主动衔接"模式下课程资源的更新途径,以及教学评价引入行业标准的途径和专业能力培养途径。教学内容和行业标准"主动衔接"有利于推进学校、企业和社会的共同进步。
Abstract
gen ju mu qian gao zhi yuan jiao jian zhu zhuang shi zhuan ye ke cheng jiao xue nei rong he hang ye biao zhun "bei dong xian jie "dai lai de wen ti ,di chu san chong "zhu dong xian jie "mo shi xia ke cheng zi yuan de geng xin tu jing ,yi ji jiao xue ping jia yin ru hang ye biao zhun de tu jing he zhuan ye neng li pei yang tu jing 。jiao xue nei rong he hang ye biao zhun "zhu dong xian jie "you li yu tui jin xue jiao 、qi ye he she hui de gong tong jin bu 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自山西建筑的丁晓华,黄志华，发表于刊物山西建筑2019年12期论文，是一篇关于建筑装饰专业论文,行业标准论文,主动衔接模式论文,山西建筑2019年12期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自山西建筑2019年12期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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