纸玩具开发与设计研究

纸玩具开发与设计研究

论文摘要

纸是人类最伟大的发明之一,不论是作为记载历史的工具还是我们创作东西的好帮手,中国是纸的故乡,人们用纸来传播文化,传递信息。中国纸玩具是中国传统文化中的一个重要组成部分,在民族文化的发展和传承中始终扮演着重要的角色。纸玩具可以作为再生资源重复利用。改革开放30多年来,中国纸玩具市场从无到有,从小到大、从总量快速扩张到结构明显升级,逐步形成了有中国特色的多样化、多层次的消费市场。纸玩具市场规模比改革初期扩大了几倍乃至几十倍,其发展成就令世人瞩目,发展前景为人看好。因此我选择环保纸玩具作为我的毕业论文选题。文章通过人物访谈与问卷调查、概念提出与案例分析、理论研究与实战训练、比较分析与探索求真的研究方法,总结并梳理了我国民间传统纸玩具的历史、分类及特点;整理并归纳了我国现代纸玩具的分类、玩法及制作工艺,介绍了相关知名纸玩具设计师及纸玩具制造企业,分析了他们的个人风格、企业理念及著名产品系列;最后对现代纸玩具的设计要素及开发前景提出结论,并在设计案例与设计实践中求证出能够在实际设计中加以应用的设计规律和方法,从而为现代纸玩具设计在造型学的角度给出较为科学、严谨的设计方法。这些研究帮助我们在纸玩具设计过程中理清思路,吸取中国民间纸玩具的形态精髓,找出将中国传统文化融合进现代纸玩具中的方法,同时对从事玩具设计的设计人员具有一定的指导意义。社会在飞速地发展,人们对物质文化的需求不断提高的同时,精神压力也越来越大,可以消除疲劳、缓解压力又轻便易携带的纸玩具将在人类社会生活中占有更重要的位置。当代纸玩具的发展离不开对传统纸玩具的继承与革新、民间纸玩具的丰富内容和多样形式为中国当代纸玩具的生产提供了坚实的基础,对民间纸玩具的深入研究有助于玩具事业的兴旺发达,将为当代玩具的民族化、现代化提供理论依据。

论文目录

  • 摘要
  • ABSTRACT
  • 第一章 前言
  • 1.1 研究背景
  • 1.1.1 低碳经济的概念与特征
  • 1.1.2 气候变暖的危害
  • 1.2 本课题的研究意义及方法
  • 1.2.1 本课题研究特色
  • 1.2.2 研究目的及意义
  • 1.3 研究方法
  • 1.3.1 人物访谈与问卷调查
  • 1.3.2 概念提出与案例分析
  • 1.3.3 理论研究与实战训练
  • 1.3.4 比较分析与探索求真
  • 1.4 研究途径
  • 1.4.1 调研
  • 1.4.2 资料搜集
  • 1.4.3 资料分析
  • 1.4.4 设计实践
  • 第二章 国内外纸制产品开发研究综述
  • 2.1 中外纸板回用及环保标志
  • 2.2 纸材料的广泛应用
  • 2.3 纸制产品设计案例
  • 2.3.1 纸衣架
  • 2.3.2 纸板桌
  • 2.3.3 纸袋
  • 2.3.4 纸制办公用品
  • 2.3.5 纸包装-环保气泡纸
  • 2.3.6 以纸为材料的时装艺术
  • 2.3.7 以纸为材料的构成艺术
  • 2.3.8 以纸为材料的装置艺术
  • 2.3.9 以纸为材料的字体设计艺术
  • 第三章 中国传统民间纸玩具溯源
  • 3.1 中国传统民间纸玩具
  • 3.1.1 纸扎类
  • 3.1.2 折纸类
  • 第四章 现代纸玩具设计与开发研究
  • 4.1 纸玩具定义
  • 4.2 纸玩具特点
  • 4.2.1 纸玩具产品的优势
  • 4.2.2 纸玩具产品的劣势
  • 4.3 纸玩具分类及设计特点分析
  • 4.3.1 手工折叠类
  • 4.3.2 平面拼图类
  • 4.3.3 立体拼图类
  • 4.3.4 纸模型与纸玩偶类
  • 4.3.5 角色扮演类
  • 4.3.6 其他纸趣玩类
  • 4.4 国内外纸玩具企业发展案例
  • 4.4.1 魔卡童创意纸玩
  • 4.4.2 乐立方立体拼图
  • 4.4.3 乐高立体纸玩具
  • 4.4.4 日本yanoman拼图
  • 4.4.5 德国卡模公司-J.F. Schreiber
  • 4.5 国内外纸玩具开发研究比较
  • 第五章 纸玩具设计及相关因素分析
  • 5.1 纸玩具的材料
  • 5.2 纸玩具的生产方法
  • 5.3 纸玩具的设计
  • 5.3.1 纸玩具设计与玩家心理
  • 5.3.2 纸玩具设计与安全
  • 5.3.3 纸玩具设计与市场
  • 5.3.4 纸玩具设计与企业经济效益
  • 5.3.5 纸玩具设计与民俗
  • 5.3.6 纸玩具设计的造型与色彩
  • 5.4 纸玩具设计趋势分析
  • 5.4.1 更加注重大众化
  • 5.4.2 更加注重趣味性
  • 5.4.3 更加注重安全性
  • 5.4.4 更加注重原创性
  • 5.4.5 更加注重专业化
  • 5.4.6 更加注重网上合作
  • 5.4.7 更加注重文化传承
  • 第六章 结论
  • 第七章 展望
  • 参考文献
  • 攻读硕士学位期间发表论文情况
  • 致谢
  • 相关论文文献

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