本文主要研究内容
作者臧子正（2019）在《数学学习习惯在小学数学教学中的培养策略探讨》一文中研究指出：在小学数学教学中,帮助小学生养成良好的学习习惯,能够开阔小学生的思路,使其在有效的情境中感知数学学习的魅力,从而促进小学生综合素质的全面发展。因此在实际的教学环节中,教师应该从兴趣出发,让小学生主动发现问题并善于研究问题,养成良好的数学学习习惯和思考习惯,为培养其数理思维奠定良好的基础。本文主要研究数学学习习惯在小学数学教学中的培养策略。
Abstract
zai xiao xue shu xue jiao xue zhong ,bang zhu xiao xue sheng yang cheng liang hao de xue xi xi guan ,neng gou kai kuo xiao xue sheng de sai lu ,shi ji zai you xiao de qing jing zhong gan zhi shu xue xue xi de mei li ,cong er cu jin xiao xue sheng zeng ge su zhi de quan mian fa zhan 。yin ci zai shi ji de jiao xue huan jie zhong ,jiao shi ying gai cong xing qu chu fa ,rang xiao xue sheng zhu dong fa xian wen ti bing shan yu yan jiu wen ti ,yang cheng liang hao de shu xue xue xi xi guan he sai kao xi guan ,wei pei yang ji shu li sai wei dian ding liang hao de ji chu 。ben wen zhu yao yan jiu shu xue xue xi xi guan zai xiao xue shu xue jiao xue zhong de pei yang ce lve 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自华夏教师的臧子正，发表于刊物华夏教师2019年25期论文，是一篇关于数学学习习惯论文,小学数学教学论文,培养策略论文,华夏教师2019年25期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自华夏教师2019年25期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：数学学习习惯论文; 小学数学教学论文; 培养策略论文; 华夏教师2019年25期论文;