教学评估对促进呼市地区高职院校体育教学工作的研究

论文摘要

近年来,我国高等职业教育事业快速发展,一个充满活力、基本适应我国社会主义现代化建设需要的高等职业教育新体系已初步形成。为了推动高等职业教育持续健康发展,进一步加强对高职高专院校人才培养工作的宏观管理和指导,根据教育部办公厅《关于全面开展高职高专院校人才培养工作水平评估的通知》(教高厅[2004]16号)精神,结合我区高职高专教育发展实际,积极贯彻国家关于高等教育“巩固、深化、提高、发展”的八字方针,主动适应自治区经济建设和社会发展的需要,着力培养面向行业和地区生产、建设、管理,服务第一线需要的“下得去、留得住、用得上”并且具有较强实践能力和良好职业道德的高技能人才,为推进自治区农牧业产业化、信息化、工业化和城镇化进程提供直接的人才保障和智力支持。以评估为契机,引导学校准确定位,坚持以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研结合的发展道路,加强教学基本建设,深化高职高专教育教学改革,全面提升高职高专办学水平和教学质量,更好地为经济建设服务。本研究运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈等方法,研究教学评估对内蒙古呼市地区高职院校体育教学工作的影响,从而为呼市地区高职院校的体育教学逐步走向规范化,提高办学水平和人才培养质量提供理论依据。本研究得出以下结论:1、教学评估使呼市地区高职院校在办学指导思想、体育师资队伍建设、体育教学基本设施、体育课程改革、体育教学管理和课外体育活动等方面都有所改观,得到了教师和学生的认可。2、通过教学评估使呼市地区高职院校体育教学走向规范。各高职院校明确和端正了办学指导思想,初步理清了体育教学工作思路,促进了学校对体育教学的重视,改善了体育教学的条件,认识到了师资队伍建设的重要性,加大了师资队伍建设的力度,推进了体育教学基础建设和教学改革。3、通过教学评估,发现呼市地区高职院校体育教学还存在:观念落后、改革意识不强、师资队伍整体素质偏低、基础设施不足、管理薄弱、缺乏特色或创新项目和在培养学生的实践能力和创新精神方面与实际需要差距甚大等问题。

论文目录

• 摘要
• ABSTRACT
• 1 前言
• 2 文献综述
• 2.1 教学评估
• 2.2 体育教学的相关研究
• 3 研究对象与研究方法
• 3.1 研究对象
• 3.2 研究方法
• 3.2.1 文献资料法
• 3.2.2 访问调查法
• 3.2.3 问卷调查法
• 3.2.4 数理统计法
• 3.2.5 逻辑分析法
• 4 结果与分析
• 4.1 呼市地区高职院校体育教学评估内容分析
• 4.1.1 办学思路
• 4.1.2 体育师资队伍建设
• 4.1.3 体育教学基本设施
• 4.1.4 体育课程
• 4.1.5 体育教学管理
• 4.1.6 课外体育活动和体育竞赛管理
• 4.1.7 特色或创新项目
• 4.2 呼市地区高职院校通过评估体育教学走向规范化分析
• 4.2.1 端正体育教学的办学工作思路
• 4.2.2 体育教学管理制度化
• 4.2.3 体育教学条件有所改善
• 4.2.4 体育教学基本建设规范化
• 4.3 呼市高职院校体育教学评估中发现的主要问题分析
• 4.3.1 体育教育观念问题
• 4.3.2 体育师资队伍建设问题
• 4.3.3 体育教学问题
• 4.3.4 体育基本设施建设问题
• 4.3.5 体育教学管理问题
• 5 结论与建议
• 5.1 结论
• 5.2 建议
• 致谢
• 主要参考文献
• 附录
• 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果