高校人力资源投入效率评价研究 ——基于北京市属高校案例的研究

论文摘要

随着我国高等教育管理体制、办学体制、内部管理体制改革的不断深入,各地在高等学校人事管理体制和运行机制改革方面进行了许多有益的探索,取得了一些宝贵经验。北京地区高等院校的人事制度改革也在逐步深入。因此研究如何合理配置教育人才资源、优化高等学校人员结构、全面提高教育质量和办学效益,科学评价高校人事制度改革的现状,对实现人事制度改革的初衷以及实施科教兴国战略和提高办学效益具有深远意义。本文旨在利用人力资源会计理论对北京市市属高校人力资源成本进行分类、分析,并采用实证的方法研究人力资源投入对高校绩效的影响。本文通过研究人力资源投入与高校的绩效之间的关系研究人力资源投入的效率。首先,本文介绍了国内外关于高校绩效评价指标体系研究的现状,对各种绩效评价体系所涉及的高校绩效指标进行比较分析,结合北京市高校情况,选取高校绩效评价指标体系。为验证高校绩效评价指标体系设计的合理性,采用设计调查问卷的形式,对北京市高校教师进行调查。对调查的数据进行因子分析,检验高校绩效评价指标体系设计的合理性,最后对绩效指标体系进行调整。其次,对各种高校绩效评价方法进行研究,综合比较各种评价方法的优缺点,确定采用数据包络方法(DEA)对人力资本投入与高校绩效关系进行研究。进而,对采用DEA对高校绩效进行研究的文献进行综述,借鉴前人的研究成果,拓展本文的研究思路。再次,采用案例研究方法对北京市某高校2001年至2007人力资本投入变动进行分析。以人力资源成本会计理论为基础,对高校发生的人员支出进行分类分析,分析各成本项目的变动原因。以A高校2003年至2007年的人力资本投入的数据以及绩效指标数据进行DEA分析。

论文目录

• 摘要
• ABSTRACT
• 1 引言
• 1.1 研究背景
• 1.2 研究意义
• 1.3 理论基础
• 1.3.1 人力资源会计理论
• 1.3.2 人力资源投入效率研究
• 2 高校绩效评价指标体系建立
• 2.1 国外高校绩效指标研究
• 2.1.1 英国高校绩效指标研究
• 2.1.2 美国高校绩效指标研究
• 2.1.3 加拿大高校绩效指标研究
• 2.1.4 国外高校绩效指标综述
• 2.2 国内高校绩效指标研究
• 2.3 高校绩效评价指标体系设计原则
• 2.3.1 科学性原则
• 2.3.2 整体性原则
• 2.3.3 可比性原则
• 2.3.4 可行性原则
• 2.4 高校职能
• 2.4.1 人才培养产出
• 2.4.2 科学研究产出
• 2.4.3 社会服务产出
• 2.5 指标体系设计及指标体系检验
• 2.5.1 研究的设计与方法
• 2.5.2 高校绩效评价指标体系
• 3 高校绩效评价方法研究
• 3.1 高校绩效评价方法
• 3.1.1 层次分析法（Analytic Hierarchy Process，AHP）
• 3.1.2 数据包络分析法（Data Envelopment Analysis，DEA）
• 3.1.3 马尔柯夫链法（ Markov Chains）
• 3.2 采用DEA 评价高等教育效益文献
• 3.2.1 国外采用DEA 评价高等教育效益文献
• 3.2.2 国内采用DEA 进行评价的文献
• 3.3 DEA 评述
• 4 高校人力资源投入及其效率评价
• 4.1 北京市A 高校人员支出分析
• 4.1.1 人员支出成本项目的确定
• 4.1.2 人才资源取得成本
• 4.1.3 人力资源开发成本
• 4.1.4 人力资源的使用成本
• 4.1.5 人力资源保障成本
• 4.1.6 人力资源的离职成本
• 4.2 高校人力资源效率（投入与高校绩效关系）实证研究
• 4.2.1 实证设计
• 4.2.2 决策评价单元的选择
• 4.2.3 DEA 模型的选择
• 4.2.4 实证结果分析
• 4.2.5 结论与建议
• 5 结论
• 6 后记
• 7 参考文献
• 附录一
• 在学期间发表的学术论文与研究成果
• 详细摘要