多媒体CAI系统的研究与实现

论文摘要

随着计算机的普及和多媒体技术的发展,智能计算机辅助教育对多媒体课件制作的要求也向着“质高量大”的方向发展,利用平台系统来开发课件已成为多媒体课件设计的重要手段和趋势。它不仅能提高开发效率,降低开发成本,缩短开发周期,而且对CAI技术的发展具有十分重要的意义。但目前的课件开发平台大多对制作人员的计算机技术要求较高,因此限制了课件在技术含量和教育理念上的均衡发展。本课题是在总结了相关教学软件的基础上,为本校多门学科的教学课件使用而开发的通用平台,通过这一平台,教师不必掌握高深的网页制作工具及网络编程原理,就可以开发出基于Internet的课件,从而降低了课件开发的技术门槛。本课题开发的CAI系统分为四个模块,即编辑模块、教学演示模块、考试管理模块和交互功能模块。各模块相互独立,同时又构成统一的整体。在本系统中,课件具有集成性、交互性、可扩展性和通用性等特性。系统具有较强的文字、图形编辑能力,支持丰富的媒体播放方式,能够实现灵活的交互。通过系统软件,用户可以把文字、图形、图像、声音、动画及影像等多媒体素材集成编辑,还可以编辑公式,实现图文混排、语音跟读等功能。交互功能部分使教师开发课件可以不必在本地登录到服务器,只要远程登录即可进行课件的制作及修改,更改的内容将直接保存到数据库,并会即时体现到学生端。创新之处是能够适合多门学科的教学课件及考试题库的制作、建立、管理与使用;通过系统提供的编辑器,随着时间的推移,需求与环境的变化,实现教师对教学内容的修改补充和完善;另一个特点是模拟真实教学情景,结合MSTTS技术和数据库技术实现了语音跟读功能;同时制作了一个多媒体编辑应用平台,将图像有机地嵌入文本当中,信息存于数据库中,并将流(Stream)处理技术应用于读取这些二进制数据,占用的磁盘空间也很小。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 第一章 绪论
• 1.1 课题的背景
• 1.2 课题的国内外现状
• 1.3 课题的研究目的及意义
• 1.4 课题的研究内容
• 第二章 相关技术
• 2.1 数据库技术
• 2.1.1 数据库技术
• 2.1.2 多媒体技术
• 2.1.3 多媒体数据库技术
• 2.1.4 SQL Server
• 2.2 面向对象的程序设计
• 2.3 ActiveX技术
• 2.4 ADO技术
• 2.5 Stream类
• 2.6 结合MSTTS技术实现语音跟读
• 2.7 编程方法介绍
• 第三章 CAI软件系统的构建与结构设计
• 3.1 软件的程序框架
• 3.2 课程库及知识点
• 3.2.1 课程库
• 3.2.2 知识点
• 3.3 课件素材存放结构
• 3.4 试题库系统的设计
• 3.4.1 试题库系统的总体结构
• 3.4.2 试题的属性和记录结构
• 3.4.3 试题的抽选和试卷的形成
• 3.4.4 阅卷评分功能的实现
• 3.4.5 成绩评价功能的实现
• 3.4.6 试题数据库的设计
• 第四章 CAI系统开发技术的研究
• 4.1 创建用户界面控件的选择与处理
• 4.1.1 文本控件的应用
• 4.1.2 选择框的应用
• 4.2 图形与图像的处理
• 4.3 动画的处理
• 4.3.1 控制图形移动
• 4.3.2 擦除重画法
• 4.3.3 离屏位图法
• 4.3.4 PictureClip控件
• 4.4 多媒体素材的处理
• 4.4.1 声音素材的链接
• 4.4.2 视频素材的链接
• 4.4.3 利用API函数处理多媒体素材的应用
• 4.5 使用TreeView和ListView控件创建树型界面
• 第五章 CAI系统软件的设计
• 5.1 概要设计
• 5.1.1 课件编辑模式
• 5.1.2 课件演示模式
• 5.1.3 考试管理部分
• 5.1.4 交互模式部分
• 5.2 课件编辑模式的设计
• 5.2.1 文字的编辑处理
• 5.2.2 绘图功能
• 5.2.3 编辑公式
• 5.2.4 关联数据库存储数据
• 5.2.5 预览功能
• 5.3 课件演示模式设计
• 5.3.1 课件目录
• 5.3.2 课件的播放
• 5.3.3 图文混排
• 5.3.4 图文链接
• 5.3.5 语音跟读
• 5.4 考试管理部分
• 5.4.1 考试题库的管理
• 5.4.2 组卷功能
• 5.5 交互部分设计
• 5.5.1 系统前台设计
• 5.4.3 学生端设计
• 5.4.4 后台数据库设计
• 第六章 CAI系统功能实现
• 6.1 编辑功能的实现
• 6.1.1 建立课件制作平台
• 6.1.2 文字的编辑处理的实现
• 6.1.3 实现绘图功能
• 6.1.4 实现编辑公式
• 6.1.5 实现预览功能
• 6.2 演示功能的实现
• 6.2.1 课件目录
• 6.2.2 课件的播放
• 6.2.3 实现图文混排
• 6.2.4 实现图文链接
• 6.3 考试模块的实现
• 6.3.1 考试题库的管理
• 6.3.2 实现组卷功能
• 6.4 交互模块的实现
• 第七章 结论
• 参考文献
• 致谢