开发“综合实践活动课”网络课程的探究与实践

论文摘要

本文主要论述了开发“综合实践活动课”网络课程的探究与实践。文章主要从问题的提出、研究的背景、问题的研究理论、研究价值和现实意义、概论、基本原则和需要注意的问题等方面进行展开。主要介绍笔者是如何在“综合实践活动课”网络课程的开发中进行探索，实践。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 第一章 序论
• 1.1 问题的提出
• 1.2 研究背景
• 1.3 问题的研究意义
• 1.4 本课题的研究内容
• 1.5 论文结构
• 第二章 文献综述
• 2.1 “网络课程”的相关综述
• 2.1.1 “网络课程”的相关定义
• 2.1.2 国外该领域的研究现状
• 2.1.3 国内该领域的研究现状
• 2.1.4 网络课程的特点
• 2.1.5 网络课程设计的基本原则
• 2.1.6 网络课程内容设计中需遵循的原则
• 2.2 “综合实践活动课”的相关综述
• 2.2.1 “综合实践活动”的相关定义
• 2.2.2 “综合实践活动课”的内容
• 2.2.3 “综合实践活动课”的特点
• 2.2.4 “综合实践活动课”的目标
• 2.3 “综合实践活动课”网络课程的综合概述
• 第三章 “综合实践活动课”网络课程的设计与开发
• 3.1 网络课程开发步骤
• 3.2 网络课程教学设计
• 3.2.1 学习者特征分析
• 3.2.2 教学资源分析
• 3.2.3 外部环境分析
• 3.2.4 课程内容设计
• 3.2.5 教学策略设计
• 3.2.6 媒体选择
• 3.2.7 课程应用实施设计
• 3.2.8 课程应用评价设计
• 3.3 课程开发阶段
• 3.4 课程的发布
• 3.5 课程应用评价与维护
• 第四章 开发“综合实践活动课”网络课程的总结与反思
• 4.1 教学内容的选择与组织
• 4.2 教学目标的制定
• 4.3 教学评价系统设计中需注意的问题
• 4.4 注意学习策略的教学
• 4.5 进行课题研究应注意教学理念的转变
• 4.6 学习方式的处理
• 4.7 处理好师生之间的情感关系
• 4.8 处理好与学科教学的关系
• 4.9 网络开拓学生的思维
• 4.10 刻苦读书与好玩、会玩并重
• 第五章 开发“综合实践活动课”网络课程的探究与实践小结
• 5.1 学习内容的选择与组织
• 5.2 教学目标的制定
• 5.3 教学环境的设计
• 5.4 教学策略的设计
• 5.5 教学评价系统的设计
• 5.6 设计、开发过程中出现问题的解决方法
• 参考文献
• 附录1 开设“综合实践活动课”网络课程调查问卷
• 附录2 “综合实践活动课”网络课程发展现状调查问卷
• 附录3 访谈记录一
• 附录4 访谈记录二
• 附录5 学生想象创新作品——立体环保中国城
• 附录6 学生科学研究作品——《××路段交通安全标志现状考察》简介
• 致谢