弗莱堡学派的科学分类理论研究

弗莱堡学派的科学分类理论研究

论文摘要

以文德尔班为首的弗莱堡学派以其价值理论为基础,对知识或科学理论的分类问题进行了深入探索,形成了独特的理论观点。弗莱堡学派把世界分为事实世界和价值世界,与之对应的有两种判断:知识判断(两种现象之间的关系判断)和价值判断(主客体之间的关系,即客体对主体的意义)。学科分类是一个评价的问题,而不是一个事实判断的问题,因而就不能按照事物的客观属性来划分,而应当根据各门科学的研究目标研究方法来区分。根据这个原则,哲学、数学等是理论科学,自然科学以及一部分精神科学是经验科学。自然科学追求客观普遍的规律,精神科学叙述特殊的、个别的事件;精神科学可以达到实在,自然科学远离实在。精神科学和自然科学各有优缺点。哲学应公平对待这两大类科学。全文分为三个部分:第一部分对弗莱堡学派进行详细的概述,主要论述了弗莱堡学派的价值理论和分类理论。第二部分主要论述分类理论的价值基础及其两大科学(自然科学与精神科学)的特点,并进行比较。第三部分是简要评论或者文章的主要结论。弗莱堡学派为精神科学辩护,自有其积极意义。但否认精神科学的客观普遍性,否认历史发展的客观规律性,则是其致命弱点。

论文目录

  • 摘要
  • Abstract
  • 第一章 绪论
  • 1.1 问题的提出及研究的意义
  • 1.1.1 科学分类理论的提出
  • 1.1.2 课题的研究意义
  • 1.2 国内外研究现状
  • 1.2.1 国外研究现状
  • 1.2.2 国内研究现状
  • 第二章 弗莱堡学派概述
  • 2.1 弗莱堡学派的代表人物及其思想
  • 2.2 分类理论
  • 第三章 分类理论的价值基础及其得失
  • 3.1 科学分类思想的价值背景
  • 3.2 普遍化的自然科学与历史的文化科学
  • 3.3 自然科学是关于事实的知识,文化科学(历史科学)是关于价值的知识
  • 3.4 利用分类理论分析是非得失
  • 第四章 利用科学分类理论的价值基础,并分析两大科学观点
  • 4.1 从历史及现状对科学说明和澄清
  • 4.2 李凯尔特科学分类思想提出的背景
  • 4.3 论自然科学与社会历史科学的对立
  • 结论
  • 参考文献
  • 致谢
  • 相关论文文献

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