高校品牌构建策略研究 ——以昆明理工大学为例

论文摘要

品牌理论在企业中的运用由来已久,但是在高校品牌建设方面还没有得到足够的重视。随着我国教育制度的改革,我国的教育市场日益开放。中国加入WTO以后,国外高校分别以各种办学方式抢占中国的高等教育市场,中国高等教育市场进入了竞争激烈的市场化时代。中国高校要想在这场激烈的教育市场竞争中取得胜利必须走品牌化的道路,创出自己的特色,把高校的品牌建设提升到学校发展的核心位置上。这对中国高校的未来发展具有至关重要的作用。本文首先简要回顾了品牌化的相关理论即：品牌定位理论、品牌质量理论、品牌传播理论以及品牌维护理论；根据国内外关于高校品牌的相关研究,介绍了高校品牌的来源,对高校品牌进行了界定,总结出高校品牌的价值。接下来本文根据中国高校的实际情况,分析了我国高校品牌化的国内外环境。通过相关的资料收集得出我国高校品牌化存在的问题,针对我国高校品牌化存在的问题,结合相应的品牌构建策略提出了高校品牌化的构建策略,包括准确的高校品牌定位、高校品牌质量的提高、促进高校品牌的传播以及加强高校品牌的维护,并以同济大学为例具体阐述其在品牌构建中的策略。在实证研究中,本文根据昆明理工大学的实际情况,收集相关的资料,分别对昆明理工大学的品牌定位、品牌质量、品牌传播以及品牌维护方面的情况进行分析,其中在涉及到高校品牌构建的重要方面品牌质量方面采用问卷调查的方式,从学校的主要顾客“学生”的角度分析昆明理工大学品牌质量满意度,分析影响高校品牌质量满意度的因素。最后,根据昆明理工大学品牌化的现状,提出相应的对策,以求促进高校品牌化的发展。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 第一章 绪论
• 1.1 研究的背景
• 1.2 研究的目的和意义
• 1.3 研究的内容和方法
• 第二章 高校品牌的相关理论
• 2.1 品牌建设的相关理论
• 2.1.1 品牌定位的相关理论
• 2.1.2 品牌质量的相关理论
• 2.1.3 品牌传播的相关理论
• 2.1.4 品牌维护的相关理论
• 2.2 高校品牌的相关理论
• 2.2.1 高校品牌的来源
• 2.2.2 高校品牌的界定
• 2.2.3 高校品牌的价值
• 2.3 高校品牌化的相关研究
• 2.3.1 国外对高校品牌化的研究
• 2.3.2 国内对高校品牌化的研究
• 2.3.3 高校品牌化研究现状评价
• 2.4 关于高校品牌影响因素的相关研究
• 第三章 我国高校品牌化的环境分析及品牌化存在的问题
• 3.1 我国高校品牌化环境分析
• 3.1.1 国际环境分析
• 3.1.2 国内环境分析
• 3.2 我国高校品牌化存在的问题
• 3.2.1 品牌意识淡薄
• 3.2.2 高校品牌定位不准确
• 3.2.3 忽视高校品牌的内涵和本质
• 3.2.4 忽视高校品牌的推广传播
• 3.2.5 忽视高校品牌的维护
• 第四章 我国高校品牌构建策略
• 4.1 我国高校品牌化影响因素的确定
• 4.1.1 高校品牌定位
• 4.1.2 高校品牌质量
• 4.1.3 高校品牌传播
• 4.1.4 高校品牌维护
• 4.2 国内外知名高校品牌化经验及其启示
• 4.2.1 耶鲁大学——领袖的摇篮
• 4.2.2 哈佛大学——美国的思想库
• 4.2.3 斯坦福大学——硅谷中最成功的"公司"
• 4.2.4 清华大学——科学家、工程师的摇篮;中国工程师的摇篮
• 4.2.5 启示
• 4.3 我国高校品牌构建策略
• 4.3.1 准确的高校品牌定位
• 4.3.2 高校品牌质量的提高
• 4.3.3 促进高校品牌的传播
• 4.3.4 加强高校品牌的维护
• 4.3.5 案例研究—以同济大学为例
• 第五章 实证研究
• 5.1 昆明理工大学简介
• 5.2 昆明理工大学品牌定位
• 5.2.1 昆明理工大学的优势
• 5.2.2 昆明理工大学的劣势
• 5.2.3 昆明理工大学的外部机会
• 5.2.4 昆明理工大学的外部威胁
• 5.2.5 昆明理工大学品牌定位
• 5.3 昆明理工大学品牌质量
• 5.3.1 问卷的设计
• 5.3.2 研究假设
• 5.3.3 问卷的发放与收集
• 5.3.4 数据的分析与解释
• 5.3.5 结论及其讨论
• 5.3.6 对策与建议
• 5.4 昆明理工大学品牌传播
• 5.5 昆明理工大学品牌维护
• 第六章 结论与展望
• 6.1 本文的基本结论与创新之处
• 6.2 本文的不足及后续的研究方向
• 致谢
• 参考文献
• 附录A: 攻读硕士学位期间发表的论文
• 附录B: 昆明理工大学品牌质量调查问卷