本文主要研究内容
作者刘世银（2019）在《基于班级文化建设提升小学生心理安全感》一文中研究指出：心理安全感是人生活中最基本的需求之一。班级文化建设应从建设物质文化,为学生营造良好的"心理安全感"氛围,培育良好的精神文化,构建活泼健康的班级面貌,树立可信的制度文化,铸就暖心的规则意识等方面对小学生进行心理健康疏导,提升学生心理安全感。
Abstract
xin li an quan gan shi ren sheng huo zhong zui ji ben de xu qiu zhi yi 。ban ji wen hua jian she ying cong jian she wu zhi wen hua ,wei xue sheng ying zao liang hao de "xin li an quan gan "fen wei ,pei yo liang hao de jing shen wen hua ,gou jian huo po jian kang de ban ji mian mao ,shu li ke xin de zhi du wen hua ,zhu jiu nuan xin de gui ze yi shi deng fang mian dui xiao xue sheng jin hang xin li jian kang shu dao ,di sheng xue sheng xin li an quan gan 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自新课程研究的刘世银，发表于刊物新课程研究2019年27期论文，是一篇关于心理安全感论文,小学生论文,班级文化论文,新课程研究2019年27期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自新课程研究2019年27期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：心理安全感论文; 小学生论文; 班级文化论文; 新课程研究2019年27期论文;