论文摘要
诚信是市场经济的支柱,是现代社会的基石,也是现代公民之本。目前在我国诚信和诚信教育还存在诸多欠缺,因此,加强诚信教育特别是高中生的诚信教育,对提高国民素质、促进精神文明建设乃至全面实现小康社会都具有积极的意义。本文从三个方面对高中思想政治课中的诚信教育进行了探讨。第一,从诚信与诚信教育的内涵入手,阐述了新时期进行诚信教育的重大意义。第二,详细分析了当前我国高中生诚信现状及其形成的原因,并提出了解决问题的方向。第三,结合高中思想政治课的具体内容,着重阐述了怎样在思想政治课上开展诚信教育。特别是联系课改新教材,详细介绍教材中适合进行诚信教育的资源,并结合教学案例进行分析,阐明观点。
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中文摘要前言第一章 诚信教育及其意义一、诚信教育的内涵（一） 诚信的内涵（二） 诚信教育的内涵二、进行诚信教育的意义第二章 高中生诚信现状及原因分析一、高中生诚信现状及其表现（一） 学业中的诚信问题（二） 日常行为中的诚信问题（三） 思想品德中的诚信问题二、高中生诚信问题存在的原因（一） 高中诚信教育中存在的问题（二） 传统的思想政治课评价方式弱化了诚信教育（三） 思想政治课教学对诚信教育重视不够（四） 社会原因第三章 如何在思想政治课上实施诚信教育一、学者的以往研究二、新课改提出的评价要求为诚信教育提供了良好的环境三、诚信教育在新教材中的体现四、思想政治课上的诚信教学实例结束语英文摘要注释参考文献
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