（湖州师范学院，浙江省湖州市313000）
摘要：应用物理学是随着我国社会经济的发展而逐渐从物理学中分离出来的一门独立的学科，它是兼具物理理论知识与物理实践应用两个方面的学科，因此应用物理学具有自身的实践性与综合性，而且应用物理学对于整个社会方方面面的发展有着极大的促进作用，它的发展有利于满足我国的现代化建设需求。但由于应用物理学的起步时间较晚，使得应用物理学在发展的过程中面临着一些问题，本文就是针对应用物理学发展的现状及趋势进行分析研究。
关键词：应用物理学；发展现状；发展趋势
引言：
应用物理学是整个物理学的重要组成部分，它也属于自然科学的学科范畴，更是对其它自然科学的学科起到一定的基础作用。而在现代科学技术不断进步发展的时代下，应用物理学的作用也渐渐得到充分的发挥，其在社会中的独特地位也越来越受到人们的重视。对于学习应用物理学的学生，在踏入社会之后，对于社会各个方面的发展需求也能够有一个较为良好的适应能力。
一、应用物理学
所谓的应用物理学，就是将物理中的理论知识以及指导方法应用于相关的科技领域中用来解决与之相关的物理科学技术问题，简单来说，就是将物理中的基础知识理论应用于社会实践中，应用就是其主要目的，这也是应用物理学本身所具有的重要作用。
应用物理学是以基本的物理理论知识及其指导方法为基础，对物理学进行研究，并指导其在技术实践中的应用，因此它也是现代社会科技发展的重要基础，也是支撑各种技术学科发展的有利保障，它的应用不仅能够增加现代社会所需的生产力，反过来也能够使得整个物理学领域获得一定的进步发展。
应用物理学专业的培养目标就是让学生在进行学习的过程中得到全面的发展，以此来满足现代化社会对高素质人才的需求，也让学生自身能够适应现代社会发展的需求。
二、应用物理学的发展现状
应用物理学在我国当前的发展过程中呈现出两种状态。一方面是对于应用物理学课程的开设较早的一些高校，将“理工相融合”的理念融合进应用物理学的发展过程中，为其发展制定了科学合理的目标，更在培养应用物理学的人才方面制定出来有效的方案，并且也取得了良好的教学效果，从而让应用物理学这门课程获得了更快更好的发展。
另一方面是有些高校将应用物理学这门专业课程的本质在其发展的过程中逐渐淡化，而是在应用物理学的基础上发展出其他与之相关的专业课程，虽然这些拓展的专业是与应用物理学有所关联，但是其本质已经发生了改变，这也是做到了与我国高速发展的产业相适应[1]。
应用物理学的发展具有一定的现实意义。就我国高校当前的招生情况来看，以往的精英教学模式已经转向大众普及的教育教学模式上，因此，当前高校毕业生的就业问题就从中显现出来了，这也使得高校内部对于专业有了一定的选择性，大多数高校为了保证一定的就业率，也不再一味的提高对学生的学术要求，而是向学生传授更多的关于技能方面的知识，使得有些高校对于物理学这一类偏向学术的基础理论知识学科并不重视，从而使得其变成了冷门行业的学科，且选择这类专业的学生在就业上也相对较为困难，以至于大多数学生在填报志愿的时候也不愿意选择这类专业，这样的现象也就造成了物理学一类的基础理论知识学科的发展受到了一定程度上的阻碍，进而也对应用物理学的发展产生了极为严重的影响。因此，高校要对物理基础学科重视起来，以此促进应用物理学的发展，将物理基础理论学科与实践应用学科紧密的结合在一起，有利于提高学生的综合能力，并对学生的就业也会产生一定的帮助。
三、应用物理学的发展趋势
（一）逐渐与计算机信息技术紧密结合
应用物理学本身是一门以应用为目的的学科，在其应用于社会生活中的同时也能对其他自然科学领域的发展进步产生促进作用，而其他的科学领域也同样能对应用物理学产生一定的积极影响，能够保证应用物理学在发展的过程中具有一定的知识理论基础以及丰富的实践经验，使得应用物理学可以顺利有效的进行发展。信息化时代的到来促进了各种行业领域的进步，而当前的计算机信息技术也正在向应用物理学的发展过程中渗透，而计算机信息技术的融入，可以在实验、计算等物理学的应用环节中，避免其浪费不必要的人力、物力以及时间等资源，使得物理学的应用过程更加顺畅的进行，从而能够促进应用物理学的有效发展。计算机信息技术对于应用物理学的发展起到极大的辅助作用，因此应用物理学与计算机信息技术相结合则必然是其未来科技的发展趋势。而学生也要对这样的发展趋势有一定的把握度，提高自己的专业水平及能力，对于自身的就业也会有着极大的帮助[3]。
（二）逐步与教育学相结合
虽然说应用物理学一般都是应用于具有一定程度科学技术的自然科学领域中，而且我国当前高校培养出来的应用物理学人才也是进入了高端产业中的科技部门，但是即使这样，如果应用物理学没有一个良性的循环发展，那么势必会使得应用物理学的发展过程受到影响，因此要先培养出一批具有过硬的物理专业知识又能够将自身所具备的知识传授给他人的教育人才，这样就为我国经济社会的人才培养需求做好了相应的准备工作。而且当前我国的物理学的教育领域也需要一批具备物理专业知识技能与教育能力的人才，使得我国的物理教育能够获得更好的发展，所以应用物理学在未来的发展道路上必定会和教育学进行紧密的结合，而各个高校也要及时把握时机，培养出这样的人才，为应用物理学的发展做出贡献[2]。
（三）为培养复合型人才做准备
当前经济社会的发展，已经不满足于只掌握一门技能的人才需求，具备多种技能的复合型人才更受到社会高新产业的青睐。而应用物理学的发展也会向这一人才需求的方向靠拢，为经济社会所需要的复合型人才出一份力。因此，各个高校要在培养人才的过程中做出相应的改变，让学生在提高自身的物理专业知识技能的同时，也要广泛涉猎其他学科知识，以此加深对物理知识的理解与应用，这样才能使得学生得到全面的发展，从而也解决了学生的就业问题。
总结：
通过上述对应用物理学的分析，在我国经济社会未来发展的过程中，应用物理学的地位会越来越重要，而根据其在未来的发展趋势，我国各个高校在物理学专业方面也要做出相应的改变，使得应用物理学的发展能够推动社会经济的发展。
参考文献
[1]陈顺生,李少珍,廖艳华,李建,唐刚.省属地方高校应用物理学专业的发展现状与思考[J].湖北理工学院学报,2017,33(03):64-68.
[2]王新军,贺梦冬,罗建花.新形势下应用物理学专业的发展现状与对策——以中南林业科技大学为例[J].当代教育理论与实践,2013,5(07):57-58.
[3]巩晓阳,李同伟,王翚,魏荣慧,崔红玲.新形势下应用物理专业的改革与前景定位[J].科教导刊(上旬刊),2015(09):63-64+75.
作者简介：张丰毅（1997.12-），男，浙江省台州市人。