本文主要研究内容
作者马晓芳（2019）在《浅析初中化学教学培养学生化学核心素养的策略》一文中研究指出：化学是初三才会学到的教学内容,学生对化学的认知水平不高,学习起来比较困难,但化学有很强的逻辑性和抽象性,对学生的学习能力有较高的要求,因此,如何培养学生的化学核心素养成了主要的教学内容,教师不仅要提高学生的化学学习能力,更要提高学生对化学的探究兴趣,培养学生基础的化学技能和素养,为学生今后的化学学习奠定良好的基础。
Abstract
hua xue shi chu san cai hui xue dao de jiao xue nei rong ,xue sheng dui hua xue de ren zhi shui ping bu gao ,xue xi qi lai bi jiao kun nan ,dan hua xue you hen jiang de luo ji xing he chou xiang xing ,dui xue sheng de xue xi neng li you jiao gao de yao qiu ,yin ci ,ru he pei yang xue sheng de hua xue he xin su yang cheng le zhu yao de jiao xue nei rong ,jiao shi bu jin yao di gao xue sheng de hua xue xue xi neng li ,geng yao di gao xue sheng dui hua xue de tan jiu xing qu ,pei yang xue sheng ji chu de hua xue ji neng he su yang ,wei xue sheng jin hou de hua xue xue xi dian ding liang hao de ji chu 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自新课程(中)的马晓芳，发表于刊物新课程(中)2019年11期论文，是一篇关于初中化学论文,核心素养论文,培养策略论文,新课程(中)2019年11期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自新课程(中)2019年11期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：初中化学论文; 核心素养论文; 培养策略论文; 新课程(中)2019年11期论文;