导读:本文包含了电子资源评估论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:矩阵低秩分解,因子分析,特征值
电子资源评估论文文献综述
胡伶俐,陈远其,屈威[1]（2016）在《基于矩阵低秩分解的图书馆电子资源评估因子分析模型》一文中研究指出利用矩阵低秩分解技术建立图书馆电子资源评估的因子分析模型,并针对韶关学院图书馆所使用的电子资源使用情况进行评估,找到主要的影响因素.(本文来源于《韶关学院学报》期刊2016年10期）
刘晖[2]（2016）在《高校图书馆电子资源评估研究——以石河子大学图书馆为例》一文中研究指出随着计算机技术与网络技术的快速发展,高校图书馆进入数字化图书馆的时代,电子资源成为高校图书馆馆藏资源建设的重要组成部分,本文阐述了电子资源的评估的意义,并以石河子大学图书馆数据库评估为例,详细说明了数据库的评估指标和评估流程,通过数据库的评估客观全面反映了数据库的使用情况,反映师生对数据库资源的需求情况。(本文来源于《科技视界》期刊2016年10期）
周琼[3]（2013）在《图书馆电子资源评估的影响因素与案例分析》一文中研究指出指出在以用户为中心的服务理念指引下,图书馆需要在引进电子资源前,对数据库进行严格且人性化的评估,各个高校根据不同的情况,评估时需要考虑各种因素。在美国图书馆界相关调查统计的基础上,总结出五大影响因素:学科分布和发展趋势、各层次的学生比例、各层次的研究力量分布、性别、使用时间和习惯,并用具体案例验证这些因素在影响数据库引进决定和引进时间点方面所起的作用。(本文来源于《图书情报工作》期刊2013年16期）
李艳国[4]（2013）在《基于BSC和AHP的高校图书馆电子资源评估模型及指标权重研究》一文中研究指出为了建设好高校图书馆的电子资源,确保图书馆在经费使用效益最大化的基础上为读者提供高质量的信息服务,文章基于平衡计分卡的核心思想,针对高校图书馆的实际情况,构建了集财务经费、读者、内部流程、学科馆员学习成长四个维度的绩效评估指标体系模型,并应用层次分析法和Matlab软件确定了各项评估指标的权重。(本文来源于《燕山大学学报(哲学社会科学版)》期刊2013年01期）
白莉娜[5]（2011）在《2008～2010年美国电子资源评估发展综述》一文中研究指出电子资源已经成为高校图书馆馆藏资源的重要组成部分。基于美国研究图书馆协会电子资源评估调查,通过调查结果对美国的电子资源发展进行综述,以此来借鉴国外图书馆获取新型电子资源的方法与途径,依据ARL电子评估调查现状和存在的问题进行分析。通过电子资源的评估调查分析为高校图书馆建设电子信息资源提供参考,从不同角度借鉴联盟采购和图书馆采购方式,以期推进电子资源的共建、知识的共享。(本文来源于《图书馆学研究》期刊2011年14期）
杨志刚,徐静[6]（2011）在《美国研究图书馆协会2010年电子资源评估调查》一文中研究指出美国研究图书馆协会(ARL)2010年电子资源评估调查,总结了ARL成员最新的电子资源采购与许可授权获取方面的实践进展情况。调查从多方面分别对联盟采购电子资源或获取许可授权和图书馆直接采购电子资源或获取许可授权两种采购策略进行了论述。最后总结出存在问题并提出改进建议。(本文来源于《图书与情报》期刊2011年01期）
邵燕[7]（2007）在《国内外电子资源评估研究评述》一文中研究指出全面调研国内外电子资源评估方面已发表文献、相关项目、成型软件工具和国际标准,从电子资源评估、使用统计及评估指标体系和模型等多方面揭示电子资源评估方面的研究成果,并综合进行评述。(本文来源于《情报杂志》期刊2007年12期）
钱鹏[8]（2006）在《电子资源评估及COUNTER体系简介》一文中研究指出近年来,图书馆资源建设逐渐向电子资源倾斜,对电子资源的评估就成为图书馆工作一项重要内容。分析了当前国外诸多全文或文摘型数据库提供使用报告中共同遵守的COUNTER体系,一方面帮助图书馆员理解电子资源使用报告,给决策以帮助,另一方面希望藉此推动国内数据库服务商在这方面的工作。(本文来源于《江西图书馆学刊》期刊2006年01期）
电子资源评估论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
随着计算机技术与网络技术的快速发展,高校图书馆进入数字化图书馆的时代,电子资源成为高校图书馆馆藏资源建设的重要组成部分,本文阐述了电子资源的评估的意义,并以石河子大学图书馆数据库评估为例,详细说明了数据库的评估指标和评估流程,通过数据库的评估客观全面反映了数据库的使用情况,反映师生对数据库资源的需求情况。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
电子资源评估论文参考文献
[1].胡伶俐,陈远其,屈威.基于矩阵低秩分解的图书馆电子资源评估因子分析模型[J].韶关学院学报.2016
[2].刘晖.高校图书馆电子资源评估研究——以石河子大学图书馆为例[J].科技视界.2016
[3].周琼.图书馆电子资源评估的影响因素与案例分析[J].图书情报工作.2013
[4].李艳国.基于BSC和AHP的高校图书馆电子资源评估模型及指标权重研究[J].燕山大学学报(哲学社会科学版).2013
[5].白莉娜.2008～2010年美国电子资源评估发展综述[J].图书馆学研究.2011
[6].杨志刚,徐静.美国研究图书馆协会2010年电子资源评估调查[J].图书与情报.2011
[7].邵燕.国内外电子资源评估研究评述[J].情报杂志.2007
[8].钱鹏.电子资源评估及COUNTER体系简介[J].江西图书馆学刊.2006