本文主要研究内容
作者徐爽,易东（2019）在《CDIO模式在单片机课程教学改革中的应用》一文中研究指出：本研究将CDIO工程教育模式引入单片机课程教学中,从课程教学内容、教学过程、考核方式等方面进行改革。将教学内容项目化,通过项目引导学生进行课程学习,让学生在学中做,在做中学,培养学生的自学能力、分析和解决工程实际问题的能力,增强学生的创新能力和团队协作能力。
Abstract
ben yan jiu jiang CDIOgong cheng jiao yo mo shi yin ru chan pian ji ke cheng jiao xue zhong ,cong ke cheng jiao xue nei rong 、jiao xue guo cheng 、kao he fang shi deng fang mian jin hang gai ge 。jiang jiao xue nei rong xiang mu hua ,tong guo xiang mu yin dao xue sheng jin hang ke cheng xue xi ,rang xue sheng zai xue zhong zuo ,zai zuo zhong xue ,pei yang xue sheng de zi xue neng li 、fen xi he jie jue gong cheng shi ji wen ti de neng li ,zeng jiang xue sheng de chuang xin neng li he tuan dui xie zuo neng li 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自当代教育实践与教学研究的徐爽,易东，发表于刊物当代教育实践与教学研究2019年23期论文，是一篇关于工程教育论文,单片机论文,教学改革论文,项目论文,当代教育实践与教学研究2019年23期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自当代教育实践与教学研究2019年23期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：工程教育论文; 单片机论文; 教学改革论文; 项目论文; 当代教育实践与教学研究2019年23期论文;