高校教师健康信息行为研究

论文摘要

关于健康信息行为,国外以及我国台湾地区早已经有了大量的相关研究,研究者们从健康信息需求、健康信息的查寻获取、健康信息的评价和利用等方面得出了各种研究成果。然而,健康信息行为研究在国内并没有得到应有的关注,实际上处于长期不足的状态。本文首次以高校教师为研究对象,结合用户信息行为相关理论,利用文献计量分析、问卷调查和访谈调查等方法,了解其健康信息需求和行为特点,对他们的健康信息行为进行探讨。研究发现高校教师的健康信息意识普遍较为薄弱;他们健康信息需求呈多样化;获取渠道多元化;在健康信息获取利用方面还存在一定障碍。在此基础上分析、研究、讨论了高校教师健康信息行为的特点、评价标准、影响因素及其差异性等。最后,结合研究,对高校及相关医疗信息服务机构如何重视高校教师的健康信息需求,提供有针对性的健康信息服务,加强高校教师的健康信息意识,以及政府相关部门怎样加强网络健康信息的质量评价和利用管理,发展完善网络健康信息服务提出了一些建议,以期为我国未来出台知识分子健康保障政策,以及发展完善网络医学健康信息服务体系提供参考。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 第一章 绪论
• 1.1 研究背景
• 1.2 研究内容
• 1.3 研究目的
• 1.4 名词解释
• 1.4.1 信息（Information）
• 1.4.2 信息行为（Information Behavior）
• 1.4.3 健康信息（Health Information）
• 1.4.4 健康信息行为（Health Information Behavior）
• 第二章 文献探讨
• 2.1 信息行为（INFORMATION BEHAVIOR）
• 2.1.1 信息行为研究起源与发展
• 2.1.2 相关研究理论与模型
• 2.1.3 信息行为研究相关规律原则
• 2.2 健康信息行为（HEALTH INFORMATION BEHAVIOR）
• 2.2.1 国内研究概况
• 2.2.2 国内具体研究现状
• 2.2.3 我国台湾地区的研究
• 2.2.4 国外相关研究
• 第三章 研究及实施方法
• 3.1 研究架构
• 3.2 研究方法
• 3.2.1 文献计量法（Bibliometrics）
• 3.2.2 访谈法（Interview）
• 3.2.3 问卷调查法（Questionnaires）
• 3.3 研究对象与抽样设计
• 3.3.1 问卷调查对象
• 3.3.2 访谈对象
• 第四章 高校教师健康信息行为调查数据统计分析
• 4.1 基本数据统计
• 4.2 高校教师健康信息行为调查数据统计
• 4.2.1 健康信息意识分析
• 4.2.2 健康信息需求分析
• 4.2.3 健康信息查寻行为分析
• 4.2.4 健康信息获取障碍分析
• 4.2.5 网络健康信息评价和利用行为分析
• 4.3 统计数据的比较分析
• 4.3.1 信息意识的差异
• 4.3.2 健康信息需求的差异
• 4.3.3 健康信息获取渠道上的差异
• 4.3.4 健康信息获取障碍上的差异
• 4.3.5 网络健康信息评价和利用上的差异
• 第五章 高校教师健康信息行为及差异性研究
• 5.1 健康信息行为研究
• 5.1.1 高校教师健康信息意识
• 5.1.2 高校教师的健康信息需求
• 5.1.3 高校教师的健康信息查寻行为
• 5.1.4 高校教师对网络健康信息服务的利用情况
• 5.1.5 高校教师对健康信息的评价利用
• 5.2 健康信息行为差异性研究
• 5.2.1 不同性别高校教师在健康信息行为上的差异
• 5.2.2 不同年龄高校教师在健康信息行为上的差异
• 5.2.3 不同专业背景高校教师在健康信息行为上的差异
• 5.2.4 不同职称高校教师在健康信息行为上的差异
• 5.2.5 在职教师和退休教师在健康信息行为上的差异
• 第六章 研究建议
• 6.1 高校需积极帮助加强高校教师的健康信息意识
• 6.2 相关医疗、信息服务机构在健康信息提供方面发挥更多作用
• 6.3 政府相关部门加强网络健康信息的质量评价和利用管理
• 6.4 重视高校教师的健康信息需求，提供有针对性的健康信息服务
• 6.5 发展完善网络健康信息服务，建立规范可靠的信息服务体系
• 结束语
• 参考文献
• 附录1：访谈内容
• 附录2：调查问卷
• 致谢
• 在学期间参与的科研项目与发表的学术论文