利用环保社团提高中学生的科学素养

论文摘要

论文回顾了国内外科学素养培养及环保社团的历史和现状。通过查阅资料了解我国公众科学素养的现状,通过自制问卷对南通市八所学校高一年级16个班级进行问卷调查。表明中学生具备一定的科学知识;中学生对科学基本方法和过程的理解还有欠缺;中学生的科学基本观念有待加强。提出了提高中学生科学素养的途径和方法。对环保社团的建立、作用、组建以及活动开展研究。探讨与实践如何利用环保社团活动让中学生学习科学知识和技能,培养科学方法和创新精神、科学精神和科学态度,提高中学生的科学素养。

论文目录

• 中文摘要
• Abstract
• 前言
• 0.1 研究的背景
• 0.2 国内外研究的现状
• 0.2.1 国外的研究现状
• 0.2.2 国内的研究动态及发展趋势
• 0.3 研究的依据和意义
• 0.3.1 研究的依据
• 0.3.2 选题意义
• 第一章 我国公众以及中学生科学素养的现状
• 1.1 科学素养的界定
• 1.2 我国公众科学素养的现状
• 1.3 中学生科学素养的现状调查
• 1.3.1 问卷的设计
• 1.3.2 抽样情况
• 1.3.3 问卷结果分析
• 1.3.4 中学生科学素养的现状
• 第二章 提高科学素养的途径和方法研究
• 2.1 提高公众科学素养的途径与方法
• 2.2 提高中学生科学素养的途径与方法
• 第三章 有关环保社团的研究
• 3.1 环保社团的产生和发展
• 3.2 环保社团的作用
• 3.3 环保社团的组建
• 3.4 环保社团开展的活动
• 3.4.1 开设环境教育课
• 3.4.2 利用庆典、节日开展环保宣传
• 3.4.3 组织开展环保参观考察、环保知识竞赛、以及环保设计、摄影、征文比赛等各类活动
• 第四章 利用环保社团提高中学生科学素养的研究
• 4.1 环保社团的活动内容是中学生学习科学知识和技能的一条重要途径
• 4.2 环保社团的活动形式有利于培养科学方法及创新精神
• 4.3 环保社团的活动过程有利于培养科学精神和科学态度
• 第五章 结论和思考
• 5.1 结论
• 5.2 思考
• 参考文献
• 附录
• 附录一：荣誉证书
• 附录二：环保活动记载表及学生环保心得
• 附录三：环保知识讲座
• 附录四：环保主题会
• 附录五：世界无烟日黑板报评比
• 附录六：无烟日签名
• 附录七：环保宣传
• 附录八：参观野生动物保护区
• 攻读硕士期间公开发表的论文
• 致谢