在线考试系统

在线考试系统

论文摘要

网络化教育代表了教育改革的一个发展方向,已经成为现代教育的一个特征,并对教育的发展形成新的推动力。随着Internet/Intranet的迅速发展和广泛普及,建立在其上的远程教育成为现代教育技术未来发展方向之一,考试测试作为远程教育的一个子系统也成为一个重要的研究领域。现代远程教育作为一种新的教学手段已经开始进入我们的生活,正在给传统教育模式带来新的变革,并对教育的发展形成新的推动力。Internet技术的发展使得考试的技术手段和载体发生了革命性的变化,Internet的开放性、分布性的特点和基于Internet的巨大的计算能力使得考试突破了时间和空间的限制。基于Internet的考试系统正成为人们的研究热点之一。与传统考试模式相比,网上考试具有无可比拟的优越性,它可以将传统考试过程中的试卷组织、审定印制、传送收集、登记发放、评判归档各个环节缩小到一至两个环节,几乎屏蔽了所有人工直接干预考试活动的可能性,不但能够节约大量的时日、人力、物力与财力,而且还可以大幅度提高考试成绩的客观性和公正性。在线考试系统课题产生的背景是当今教育信息化的趋势及我国高校教育信息化系统的建设;目的是充分利用学校现有的计算机软、硬件资源和网络资源实现无纸化考试以避免传统手工考试的不足。与传统考试模式相比,网上考试渗入了更多的技术环节,对实现安全性的途径、方法也提出了更高的技术要求。通过Internet/Intranet来实现网上考试,是现代教育技术的一个具体实现,具有很重要的现实意义。可以实现教考分离以及考务工作的全自动化管理,可以有效利用校园网的软硬件资源,使其发挥最大效力,更好的为学校的教学、科研、管理服务,可以大规模的实行考试,实现考试的客观、公证性,自动化组卷、阅卷可以减轻教师的工作强度。传统考试要求老师刻试卷、印试卷、安排考试、监考、收集试卷、评改试卷、讲评试卷和分析试卷。这是一个漫长而复杂的过程,已经越来越不适应现代教学的需要。网络考试系统是传统考场的延伸,它可以利用网络的无限广阔空间,随时随地的对学生进行考试,加上Web数据库技术的利用,大大简化了传统考试的过程。本论文主要阐述一个功能相对简单的在线考试系统的后台操作过程及一些关键技术。该系统用户信息主要由用户注册自行输入,考试时考生输入学号,核对正确后进入考生界面,考生界面主要有考生基本信息、修改密码、开始答题、查看成绩、查看答题等组成,关键实现了管理员对考生答题的控制,一方面为试题生成的控制,另一方面为答题的控制及是否可以查看试题答案。管理员进入管理员界面,管理员界面主要由生成试卷、查看试卷、考试控制、查看成绩及题库维护等模块组成,在此界面下,完成对试题库的维护,及当有考试任务时,自动生成试题、答题控制、试题参考答案控制等功能,较完整地实现了在线考试的功能。

论文目录

  • 内容提要
  • 第一章 绪论
  • 1.1 背景及意义
  • 1.2 国内外发展现状
  • 1.2.1 我国发展现状
  • 1.2.2 国外发展现状
  • 1.3 本文工作
  • 第二章 系统相关的理论和技术基础
  • 2.1 Asp、Asp.net 和.Net Framework 简介
  • 2.2 C#语言、VB 语言与 Visual Studio 2005 概述
  • 2.3 C/S 与B/ S
  • 2.3.1 C/S 模式
  • 2.3.2 B/S 模式
  • 2.4 MIS 系统概述
  • 2.5 数据库概述
  • 2.5.1 目前数据库形式
  • 2.5.2 SQL Server 简介
  • 2.5.3 Access 成为首选的理由
  • 第三章 在线考试系统的需求分析
  • 3.1 需求分析
  • 3.2 系统需要解决的主要问题
  • 3.3 软件功能
  • 3.4 系统运行环境
  • 3.4.1 硬件环境
  • 3.4.2 软件环境
  • 3.4.3 配置ASP.NET 运行环境
  • 第四章 在线考试系统的设计
  • 4.1 在线考试的基本流程
  • 4.2 系统功能模块设计
  • 4.2.1 试题设计
  • 4.2.2 网络考试系统中关于组卷的研究
  • 4.2.3 数据库中表的设计及说明
  • 4.2.4 管理模块
  • 4.3 功能模块详细设计
  • 4.3.1 试题管理
  • 4.3.2 用户管理
  • 4.3.3 本系统的主要特色
  • 4.4 关键技术分析
  • 第五章 在线考试系统的实现
  • 5.1 系统统一登录界面
  • 5.1.1 数据库连接
  • 5.1.2 Cookie 技术
  • 5.2 试题生成
  • 5.2.1 组卷算法
  • 5.2.2 关于分页技术
  • 5.3 管理页面
  • 5.3.1 试题管理
  • 5.3.2 教师及学生信息管理
  • 第六章 总结与展望
  • 6.1 总结
  • 6.2 进一步研究的展望
  • 参考文献
  • 摘要
  • Abstract
  • 致谢
  • 相关论文文献

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