汉越词语与汉语词语对比 ——兼谈对越汉语词语教学

汉越词语与汉语词语对比 ——兼谈对越汉语词语教学

论文摘要

中国作为一个文明古国,自古以来不断地给越南带来全面而又深刻的影响,其中最大的影响表现在语言上。汉语与文字早在秦汉时期就己传入越南。经过两千年的历史,汉字以及汉语词语在被越南语接纳和改变之后,演变成中越语言交流的见证和结晶——汉越词。汉越词占越南语总量的60%以上,成为越南语不可缺少的组成部分。这特征使越南学生学习汉语时因受到母语的影响而在汉语作为第二语言学习中具有特别的优势。但也正因为汉越词语在越南语已经被越化跟对应的汉语词语有所不同,给越南学生学习汉语时造成了理解和运用上的偏误。自从中越外交正常化以来,汉语一直是越南人热爱学习的外语之一。在学习、教学以及编写汉语教材、词典的过程中,怎样才能使学习者充分地利用汉越词的特点来提高学习效率,而又不会因为过分依赖而陷入汉越词所给的隐形陷阱呢?这是一个值得重视的问题。本文在前人研究汉越词的基础上,以对比分析理论及中介语理论为支撑,用对比分析及偏误分析为研究方法,通过对汉越语言特征的对比和在教学中遇到的偏误实例说明越南学生学习和使用汉语时其母语带来的正迁移和负迁移问题,进而探讨如何在对越南汉语教学中有效运用正迁移,避免和纠正负迁移,从而达到更好的教学效果。

论文目录

  • 摘要
  • Abstract
  • 第一章:绪论
  • 第一节:研究动机
  • 第二节:汉越词语研究背景
  • 第三节:研究意义和研究方向
  • 第二章:汉越词概述
  • 第一节:汉语的传入及其发展过程
  • 第二节:汉语借词——汉越词在越南语中的地位和作用
  • 第三章:汉越词语与汉语词语的对比分析
  • 第一节:词汇对比分析
  • 第二节:固定词语对比分析
  • 第四章:汉越词语对越南学生学习汉语词语的影响
  • 第一节:整体统计
  • 第二节:偏误类型
  • 第三节:偏误原因
  • 第五章:利用正迁移,避免负迁移的措施
  • 第一节:汉越词语在汉语词语教学方面的利用
  • 第二节:编写教材、词典方面的措施
  • 结语
  • 参考文献
  • 致谢
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