基于J2EE的在线学习系统的设计与实现

论文摘要

在线学习突破了时间和空间的约束,己经成为普及全民教育的重要方式和发展方向。人民公仆网在线学习平台是为建立和完善在线学习支持服务体系,构建远程和面授相结合的混合式干部教育培训新方式,使之成为公务员更新知识、提高能力、分享经验的网上培训主渠道的有意探索。本文首先在介绍课题背景的前提下对已有学习系统进行了对比分析,然后设计实现了基于J2EE的学习系统。该系统为教师提供学习活动设计框架,以满足个性化地创建某门课程的教学内容的需要；为学生提供自主学习的支撑环境,该环境包括在线学习、协作沟通、移动学习、在线测试、学习群组等；为管理者提供模块化的学习组织管理,包括教务管理、合作机构管理、质量管理、课程资源管理、授课管理、咨询管理、系统管理以及统计计费等功能。公仆网在线学习系统遵循QTI、LD以及SCORM等学习技术标准,使它可以与其他学习系统制作的学习内容实现共享与互操作。该网络学习系统已实际运行,应用结果表明,该系统实用性强、稳定有效,具有很好的易用性和实用性,较好满足了在线学习多项场景的应用需求。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 插图索引
• 附表索引
• 第1章 绪论
• 1.1 在线学习概述
• 1.1.1 在线学习概念及发展
• 1.1.2 在线学习的特点
• 1.1.3 网络在线学习优势
• 1.1.4 在线学习的发展趋势
• 1.2 课题来源
• 1.3 在线学习平台现状分析
• 1.3.1 在线学习平台的意义
• 1.3.2 在线学习平台的现状
• 1.3.3 在线学习平台的发展趋势
• 1.4 本文结构与研究内容
• 1.5 小结
• 第2章 系统所需的相关技术介绍
• 2.1 学习技术
• 2.1.1 开源技术平台
• 2.1.2 学习技术标准
• 2.2 实现技术
• 2.2.1 J2EE的概念
• 2.2.2 J2EE的四层模型
• 2.2.3 J2EE主要技术介绍
• 2.3 流媒体技术
• 2.3.1 流媒体概念
• 2.3.2 流媒体技术应用
• 2.4 小结
• 第3章 在线学习系统分析与设计
• 3.1 系统需求及目标
• 3.1.1 系统需求
• 3.1.2 系统建设原则
• 3.2 系统设计
• 3.2.1 系统总体设计
• 3.2.2 项目的开发者视图
• 3.2.3 用户角色权限设计
• 3.2.4 系统数据库的设计
• 3.3 小结
• 第4章 在线学习系统实现
• 4.1 组件的开发与实现
• 4.1.1 客户层的设计开发
• 4.1.2 Web层的设计开发
• 4.1.3 业务逻辑层的设计开发
• 4.2 开发与实现过程
• 4.3 管理员相关功能的实现
• 4.3.1 个人信息维护
• 4.3.2 系统管理
• 4.3.3 基础数据配置
• 4.3.4 教务管理
• 4.3.5 数据统计
• 4.4 教师主要功能的实现
• 4.5 学员功能的实现
• 4.6 小结
• 第5章 在线学习系统系统测试与应用分析
• 5.1 系统部署与测试环境搭建
• 5.2 系统测试
• 5.2.1 功能测试
• 5.2.2 性能测试
• 5.3 系统应用效果
• 5.4 小结
• 结论
• 参考文献
• 附录A 攻读学位期间所参与的研究项目
• 致谢