论文摘要
沙盘游戏疗法作为一项技术,在心理分析和心理治疗等领域都显示出了独特的功效。沙盘游戏已涉及的临床研究领域：儿童自闭症、考试焦虑、社交焦虑、儿童行为问题、心理教育技术、儿童依恋、孤独症、家庭治疗、残疾儿童、自杀未遂青少年、孤儿、团体辅导、灾区心理重建等等,近年来研究者试图将沙盘游戏与其他相关领域整合,也取得了较好的效果,但将沙盘游戏应用于大学生职业生涯规划还是全新的探索。本研究尝试了将沙盘游戏应用于大学生职业生涯规划的可能性,认为沙盘游戏的应用,有利用良好咨访关系的建立,有利于缓解辅导中的僵局,可以鼓励来访者基本情绪的表达,使大学生的问题呈现更加的深入,且易于与其他职业辅导技术相结合。本研究分析沙盘游戏在大学生职业生涯规划实践中的实际应用,通过案例分析,展现了沙盘游戏在探索来访者职业技能、职业兴趣以及目标定向等方面的作用,明确了沙盘游戏可以作为一种可信赖的手段和桥梁,帮助大学生进行自我探索,确定职业目标；团体沙盘研究采用定量、定性的研究方法,通过对团体沙盘游戏辅导在大学生职业生涯规划中的应用进行研究分析以后,得出结论：团体沙盘游戏辅导对于大学生职业生涯规划有显著效果,通过团体沙盘游戏辅导,团体成员在自我了解、自信心提升、明确生涯目标、增强生涯决策能力等方面均有所提高。沙盘游戏可以作为大学生职业生涯规划的一种方法和工具得以推广和使用。