李鸿章家教刍论

论文摘要

晚清时期的中国,随着国门洞开,处于社会变迁环境中的家庭教育受到西方文化的强大冲击,尤其是西方先进的科学技术与教育思想,直接刺激着中国传统教育由封闭走向开放,同时也促进了中国家庭教育观念由传统向近代转变。一些先进人士在家教领域的探索为中国家庭教育的近代化奠定了基础。李鸿章是清朝时期具有重要影响的时代人物,他非常重视家庭教育,而且他的家教思想与实践具有中西融合、与时俱进的特色,是我们研究近代中国的家庭教育时不可忽视的一块领地,对其家庭教育进行研究,既是对李鸿章教育思想研究的深化,也是对传统中国家庭教育研究的丰富。由此本文第二部分从整个社会发展变化的视角考查李鸿章生平事业,揭示其作为军政重臣、外交干材和儒学文人在政治、外交、教育上的主要观点及其实践贡献。他读书致仕,抱负宏大,积极开展洋务运动以图自强；他求实务新,忍辱负重,尽力与西方保持友好；他虚心向学,重视育才,为培养新式人才呕心沥血。这些强有力的说明了李鸿章堪称时代骄子。作为时代骄子,他的远大眼界和卓越智慧也深刻地影响到他的家庭教育。他坚守传统,以身作则,为子女做出榜样；他好学不倦,书香传家,影响子女刻苦读书和钻研学问；他提倡西学,视野高远,鼓励子女紧跟时代潮流；他重视身心养护和意志磨练,促进了子女健康成长。由于他的言传身教,李家子弟在外交、科技和商业等领域为国家做出贡献,其长子李经方成为职业外交官,极大帮助了李鸿章办理外交；其次子李经述,成为极负责任感和才气的诗人,并以孝行列入清史中的孝友传,传于后世。李鸿章这种有众多闪光之处的家庭教育,对于我们在新的转型时期继续开展好家庭教育研究和从事好家庭教育大有裨益。文章最后一部分,分析了当今科技大发展、竞争日益激烈的时代,李鸿章的家庭教育对现代家庭继承传统,立德开智,培养子女全面成长,以及现代家庭紧跟时代,主动构建终身学习型家庭的借鉴意义。

论文目录

• 中文摘要
• Abstract
• 1. 绪论
• 1.1 选题缘由和研究意义
• 1.2 研究现状分析
• 2. 李鸿章平生事业掠影
• 2.1 勇担危局的军政重臣
• 2.1.1 读书致仕,抱负宏大
• 2.1.2 对时局的清醒认识
• 2.1.3 积极主张变法自强
• 2.1.4 开展洋务自强运动
• 2.2 匡扶社稷的外交干材
• 2.2.1 喜谈洋务,虚心向学
• 2.2.2 务实的外交作风
• 2.2.3 忍辱负重的外交精神
• 2.3 崇儒重教的儒学文人
• 2.3.1 学习经世致用之学
• 2.3.2 重视育才,珍惜人才
• 3. 李鸿章家庭教育的特色
• 3.1 坚守传统,以身作则
• 3.1.1 继承家庭的优良作风
• 3.1.2 吸收曾氏教子的成功经验
• 3.2 好学不倦,书香传家
• 3.2.1 传授子弟治学经验
• 3.2.2 孜孜以求新知
• 3.2.3 潜移默化的影响
• 3.3 提倡西学,视野高远
• 3.3.1 教子明了中西差异,增强竞争意识
• 3.3.2 动员子弟学习外文,开风气之先
• 3.3.3 教子放眼世界,学习世界文明
• 3.4 养护身心,培养意志
• 3.4.1 重视子弟身心健康
• 3.4.2 重视书法教育
• 4. 李鸿章家庭教育的现代意义
• 4.1 借鉴传统,立德开智,培养子女的全面发展
• 4.2 紧跟时代,务实求新,构建终身学习型家庭
• 参考文献
• 后记