重复与近似构成的区别
2023-01-10阅读(795)
问：三大构成应该怎么去理解？
- 答：三大构成包括：平面构成，色彩构成，立体构成。
三大构成是上了四年大学之后感觉最有含金量的课程之一！三大构成的设置目的，其实是为了让我们从“看到什么就画什么”的具象地描绘式的思维方式，转向抽象地概括事物，简化、搭配和重组的思维方式。 - 答：平面构成，色彩构成，立体构成。我觉得应该用实践的方法去理解，这样子是比较容易理解的，一定要努力去渗透其中的知识。
- 答：三个主要组成部分，即平面构图，颜色构图和三维构图，是当代艺术设计基础的重要组成部分。
创作这些美观的图形作品。这与一些基本的平面形式是分不开的。例如，平面配置中的重复形式可以表达有序的秩序感，而逐渐辐射的形式可以显示出惊人的视觉美感。
通用平面格式包括重复的，正的和负的，特定的，密集的，逐渐的和发散的，对比度，分割，近似，纹理，幻觉和矛盾空间。这些宪法规则也是创作图形设计的灵感。
三维构成材料和形式的基本领域，以研究固体形式。 3D结构研究的目标是创建3D和空间格式的定律。具体来说，它是研究3D建模的物理定律和感知形式的心理定律。立体合成是进入三维空间的二维平面图像的表示，两者是相关且不同的。
联系统：他们是各种各样的艺术训练，指导对造型概念的理解，训练抽象的施工能力，训练美学，接受严格的学科训练； 他们的区别是3D配置是3D物理形式和空间形式的配置。
结构必须符合力学的要求，并且材料影响并表达丰富的形式语言表达。立体声是利用厚度来塑造泡沫。同时，三维构成与材料，技术，力学和美学，艺术与科学的结合密不可分。 - 答：三大构成是上了四年大学之后感觉最有含金量的课程之一！
原来我问专业老师为什么不让我们在上三大构成之前先上一门类似“艺术与视知觉选读”之类的课程，或者学习平构之前先强制要求看一遍，那时候我大三，老师的回答是“你感觉大一的时候你看得懂吗”——我自己感受了一下，好像的确是不那么容易。尽管是大三的时候看也不觉得很轻松。
《艺术与视知觉》鲁道夫·阿恩海姆
构成很多时候是学习对感觉的表达，对颜色的体会，对空间的分析，还是多做多看，不要拘泥于作业和课堂，不要限制在单一的手法和形式里。 - 答：三大构成有：平面构成、色彩构成、立体构成。
1、平面构成
平面构成是一门研究形象在二度空间里的变化构成的科学,是探求二维空间的视觉规律、形象的建立、骨格的组织、各种元素的构成规律,造成既严谨又有无穷律动变化的装饰构图。
2、色彩构成
色彩构成，即根据人们长期形成的对色彩的感觉，而产生的一种思维定势，不同颜色的搭配，能够给人不同的心理感受，而色彩构成就是将这些思维定势总结出来。
3、立体构成
立体构成所研究的对象是立体形态和空间形态的创造规律。具体来说就是研究立体造型的物理规律和和知觉形态的心理规律。立体构成是由二维平面形象进入三维立体空间的构成表现，两者既有联系又有区别。联系的是:它们都是一种艺术训练，引导了解造型观念，训练抽象构成能力，培养审美观，接受严格的纪律训练;
区别的是:立体构成是三维度的实体形态与空间形态的构成。结构上要符合力学的要求，材料也影响和丰富形式语言的表达。立体是用厚度来塑造形态、它是制作出来的。同时立体构成离不开材料、工艺、力学、美学，是艺术与科学相结合的体现。 - 答：三大构成包括：平面构成，色彩构成，立体构成。
这是艺术专业的课程，是建筑、雕塑、绘画专业的选修课程。三个构成各有特点。 - 答：三大构成包括：平面构成，色彩构成，立体构成。
从学校教育视角，它是艺术设计专业的必修学科，是建筑、雕塑、绘画专业的选修课程。是知识与技法相结合而且具有人文性质的课程。
构成是与人类密切相关的活动，也是一种激发和拓展人类本能的最基础的教育。构成是一种造型概念，具有组成，形成等含义，是指具有视觉化和力学观念的形态创造和基础造型。
所谓的构成是一个约定成俗的说法，目前国际教育体系和课程设计中，并没有完全对应“构成”的特定名词，有的设计学院会使用“二维研究，色彩研究，三维研究”等名称，所以大家若不；理解构成的意思，也可以把构成理解成研究。
在设计里，面，也许是我们最常使用的构成元素了。有时候我们也把面称为“形”。形的丰富多样，虚实变换就能让你玩出各种不同风格的视觉效果。
当我们说点是线的移动轨迹的同时，其实面也是线的移动轨迹。面拥有二维成像的特征，只有长度、宽度等，没有厚度。直线的平行移动为方形，直线回旋移动成圆形，直线和弧线结合运动形成不规则形。
二维平面也可以产生出三维的视觉效果，是我们利用了光线和透视的原理，也就是玩了一场小把戏。下面这个人物，其实就是由许多直线形的面所构成的。利用色彩来模拟光照，我们就能获得一种三维的立体效果。 - 答：首先三大构成主要包括平面构成，色彩构成，立体构成。任何设计都是从“构成”开始，即设计本身的视觉形态。所谓“构成”就是研究物象与物象间的结构支架的关系。
- 答：美术中的三大构成，每一个学习设计的人都应该学习。美术中的三大构成，是每一个学习设计的人都应该学习。三大构成乍一看全是废话，实际上是一整套设计上的黑话系统，灵活使用可装逼，灵活运用还需刻苦实践与思考。设计道路能走多远全靠这个基本功。
问：重复近似构成和群化密集构成的区别
- 答：品质不同：一是重复性，一是同类性。
问：近似构成概念
- 答：在自然界中两个完全一样的形状是不可能的，但近似的形状却很多：比如同种植物的叶子，溪中的鹅卵石，风吹过的沙丘等，在形状上都很近似。平面构成中的近似是指在形状、大小、色彩、肌理等方面有着共同的特征的基本形构成画面，在统一中呈现出生动变化的效果。近似的程度可大可小，但是如果近似程度大，就产生重复之感；近似的程度太小则破坏统一感，失去近似的意义。总之，平面构成中的近似构成要让人感觉到基本形之间是一种同族类的关系。
同中有异或异中有同的形象，都可称为近似的形象。所谓近似，只是相比较而言的。所以，在使用近似时，要注意近似的程度是否适当。近似，应先考虑形态方面，然后考虑其大小、色彩肌理等诸方面因素。
