论文摘要
随着改革开放的不断深入、社会主义市场经济体制的逐步健全和完善,市场已经成为与人们的工作生活息息相关的事物,她无处不在、无时不在,在文化、教育领域也不例外。当今的文化部门和单位,已有不少从事业属性转制为企业属性,“文化”摆脱了计划体制的束缚,实现了市场化,并创造了文化市场的繁荣景象。教育特别是高等教育市场化的趋向有所显现,高等教育的一些市场化行为已得到默认。在这样的背景下,本文认为,高校校园文化作为高等教育的一个细胞、作为社会大文化的一个组成部分,显然不能与市场毫无关联。相反,由于高校校园文化本身是一个相对开放自由的体系,这正好是最有利于引入市场机制并发挥作用的空间。 在这一立论的基础上,本文从界定高校校园文化市场的概念入手,分析了高校校园文化市场的要素、功能和体系,探讨了高校校园文化市场的作用机理,阐述了高校校园文化市场的矛盾和效益原则,论证了加强高校校园文化市场建设的途径和方法,力图把市场观念引入校园文化建设领域,为高校校园文化的理论研究和实践活动开辟新路。
论文目录
中文摘要英文摘要引言（一） 研究现状（二） 研究的重点、难点和创新（三） 研究方法一、校园文化市场的概念（一） 文化与校园文化1、文化2、校园文化（二） 市场与文化市场1、市场2、文化市场（三） 校园文化市场1、校园文化市场概念的界定2、提出校园文化市场概念的依据二、校园文化市场的要素和功能（一） 校园文化市场的要素及其特点1、校园文化工作者的主导性和非强制性2、校园文化产品消费者的自主性和选择性3、校园文化资金的制约性和有限性4、校园文化产品和服务的教育性和可接受性（二） 校园文化市场的功能1、资源配置功能2、联系反馈功能3、整合功能三、校园文化市场的体系（一） 体育文化市场（二） 娱乐文化市场（三） 社团文化市场（四） 节庆文化市场四、校园文化市场的机制（一） 竞争机制（二） 利益驱动机制（三） 供求机制（四） 约束机制五、校园文化市场的矛盾和效益原则（一） 校园文化市场的矛盾1、教育理念与市场理念的矛盾2、精神价值与经济价值的矛盾3、公益目标和经营目标的矛盾（二） 校园文化市场的效益原则1、坚持经济效益与社会效益的辨证统一2、始终以社会效益为最高准则六、校园文化市场的培育和调控（一） 以“三个代表”重要思想为指导，把握好校园文化市场建设的主导方向，解决好主旋律和多样化的关系（二） 不断完善校园文化市场的结构，解决好“教育”与“娱乐”的关系（三） 一手抓繁荣，一手抓管理，促进校园文化市场健康发展（四） 以机制体制创新为重点，大力发展校园文化产业，健全校园文化市场体系（五） 认真研究和把握教育规律和市场规律，增强校园文化的市场效益（六） 加强高校校园文化的交流与沟通，逐步建立地区性校园文化市场（七） 用市场文化激活校园政治思想文化市场（八） 不断提高校园文化市场意识，牢固树立校园文化市场观念，培育一批校园文化市场经营者队伍主要参考文献
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