从文化研究范式看广告产业发展

从文化研究范式看广告产业发展

论文摘要

本文从文化研究角度分析了广告产业的各类问题。该分析有别于传统的广告研究,重新构建了广告的学科话语权,打破了仅从传播学、营销理论等角度思考广告研究的状况,这个尝试在广告研究领域具有创新性。其次,在广告研究内容上,本文整合了众多领域的知识讨论长期以来在广告领域争论已久的问题,并通过文化研究的视角论证结论,这对于广告研究的发展有一定学术意义。本文尝试经由跨学科研究寻找在文化研究范式下分析广告产业的理论支撑。本文第二章罗列了学界在文化研究上的研究成果及发展里程,并沿着什么是文化研究的主线,分析文化研究的特点,探索研究范式。第三、四、五、六章则从文化研究视点下讨论广告产业具体问题。第三章从文化研究批判性思考出发,反思社会对广告的看法。论述亚当.斯密和托尔斯泰因.魏伯伦的观点,通过探讨商品人类学回答了广告与社会的关系,指出广告并没有传播物质主义而只使反映了社会的价值观,并非带来观点强迫我们接受。这个论点也成为第四章消费文化的铺垫,因为人潜意识的需要成为消费文化形成的重要因素。第四章在从文化研究的文本分析和再现分析探讨广告,研究消费社会发展以及人们的社会关系变化对广告造成的影响。这些变化形成了我们现在所熟知的生活方式,并将历史中已经出现的广告,塑造成熟变成产业,形成我们所熟悉的现代广告。通过三、四章对人与社会的分析,第五、六章将从文化研究的反学科角度出发,从广告研究非主流的讨论广告经济,讨论要打破经济学上“理性人”的权威假设,同时要寻求广告是市场力量还是信息力量的答案。通过引入社会启迪学的理论观点本文说明了广告是一种信息力量,人的消费行为也不是任何时候都存在理性。承接前文论点,在人性和消费社会相互影响下的广告作用明显。在讨论了人的非理性和广告是信息力量的问题后,第五章最后导入博弈论的指导思维,并推出一个数学模型来解释现代广告理论的合理性。本文从文化研究和广告研究两个领域的共通点出发,运用学界对文化研究的成熟理论分析和文化研究范式,对广告产业内的众多问题进行重组,再分析。本文涉及了长期以来在广告领域争论已久的问题,并通过文化研究的视角论证结论,这对于广告研究的发展有着巨大的意义。

论文目录

  • 中文摘要
  • 英文摘要
  • 1 绪论
  • 1.1 问题的提出及研究意义
  • 1.1.1 问题的提出
  • 1.1.2 研究的意义
  • 1.2 国内外研究现状
  • 1.2.1 国外相关研究
  • 1.2.2 国内相关研究
  • 1.3 本文研究的目的和研究内容和技术路线
  • 1.3.1 本文研究的目的
  • 1.3.2 本文研究的主要内容
  • 1.3.3 本文研究的技术路线
  • 2 文化研究分析
  • 2.1 文化研究的范畴
  • 2.2 文化研究的特点
  • 2.2.1 文化研究的批判理论基础
  • 2.2.2 从文化研究的反学科性看学科的话语权
  • 2.3 关于文化研究的范式分析
  • 2.3.1 文化研究的社会文本分析
  • 2.3.2 文化研究的反学科分析
  • 2.3.3 文化研究中的再现和意识形态
  • 2.4 本章小结
  • 3 文化研究的批判性思考:从商品人类学看广告欲望说
  • 3.1 人类的需求欲望
  • 3.2 广告对社会价值观的影响
  • 3.3 本章小结
  • 4 文化研究的文本分析:从消费文化发展看广告研究
  • 4.1 文化研究下消费社会的历史文本研究
  • 4.1.1 女性参与的全民淘金
  • 4.1.2 消费社会文化发展下百货商场
  • 4.2 社会变革中的消费文化发展
  • 4.2.1 社会关系的改变——自由选择的人生
  • 4.2.2 社会生产单位的改变——消费社会兴起
  • 4.3 本章小结
  • 5 从反学科角度看消费行为与广告产业
  • 5.1 广告与消费者分析
  • 5.1.1 广告与我们的选择
  • 5.1.2 广告信息——美丽的陷阱
  • 5.1.3 广告对消费行为的影响
  • 5.2 从社会学看人类行为
  • 5.2.1 符合启迪的思考
  • 5.2.2 经验启迪的思考
  • 5.2.3 定位启迪的思考
  • 5.3 本章小结
  • 6 从反学科角度看信息博弈与广告产业
  • 6.1 广告的信息力量和市场力量之争
  • 6.2 广告研究的经济学畅想
  • 6.2.1 构建广告研究市场模型
  • 6.2.2 一个广告商与广告受众的博弈模型
  • 6.2.3 从博弈模型运用分析看广告产业营销理论
  • 6.3 本章小结
  • 7 结论
  • 7.1 主要结论
  • 7.2 后续研究工作的展望
  • 致谢
  • 参考文献
  • 附录:作者在攻读硕士学位期间发表的论文
  • 相关论文文献

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