导读:本文包含了子部存目论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:《四库全书》,采进本
子部存目论文文献综述
李娟[1]（2007）在《《四库全书总目提要》子部存目研究》一文中研究指出《四库全书》的编纂,从清朝政府乾隆二十七年(1772)开始,历时10年。在纂修期间,馆臣分别为每书撰写《提要》,并把这些《提要》放在各书前,把这些《提(本文来源于《现代语文(语言研究版)》期刊2007年08期）
胡露[2]（2007）在《《四库全书总目》子部存目补正》一文中研究指出《四库全书总目》作为中国古典目录的集大成者，对于我们“辨章学术，考镜源流”，了解研究传统文化，具有重要的参考价值，所以它至今仍是治学者不可缺少的参考工具。然而由于卷帙浩繁，成于众手，《总目》中的讹误和疏漏又比比皆是，已经极大地影响了它的学术价值。所以前辈学者如余嘉锡、胡玉缙等为之做了大量的考证和订补工作，令后人获益匪浅。但为当时条件所限，他们的研究大多以四库着录书的提要为主，对于数量几乎超过其一倍的存目书的提要却涉及很少，现在《四库全书存目丛书》的出版，给这方面的研究带来了极大的便利，所以现在很有必要，也很有可能对存目书的提要进行一番系统的考证和研究。本文以中华书局1965年影印出版的杭州刻本《四库全书总目》为底本，并参考武英殿本《总目》，通过与《四库全书存目丛书》所收版本的存目书的比较研究，找出《总目》子部存目提要中存在的书名、卷数、作者以及内容方面的讹误和疏漏之处若干条。笔者再通过查考原书，结合各家目录、地方志、文集等相关材料，对提要进行详细的考证和订补，整理出250余条，以供相关研究者参考之用。(本文来源于《南京师范大学》期刊2007-06-30）
胡露,周录祥[3]（2006）在《《四库全书总目·子部》存目补正》一文中研究指出《四库全书总目》由于卷帙浩繁,成于众手等原因,不可避免地存在着诸多问题。前辈学者对之已多所纠正,而针对存目部分的订补则较少。本文现就子部存目部分的疏漏和讹误,再补正十五条。(本文来源于《重庆社会科学》期刊2006年03期）
郑颖[4]（2004）在《《四库全书总目》子部存目浅谈》一文中研究指出《四库全书总目》是我国古代最大的一部官修书目。历来的学者、研究人员都给了它极高的评价。《四库全书总目》设置了"存目",这是其类目设置中的一大特点,对书籍的选择包含着深刻的思想内容。以子部存目为例,论述了只留书名不存其书所反映的清代学者尊崇儒学,鼓励创新,谨严求实,注重道义教化,力求雅正的思想观念及学术风尚。(本文来源于《丽水师范专科学校学报》期刊2004年01期）
子部存目论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
《四库全书总目》作为中国古典目录的集大成者，对于我们“辨章学术，考镜源流”，了解研究传统文化，具有重要的参考价值，所以它至今仍是治学者不可缺少的参考工具。然而由于卷帙浩繁，成于众手，《总目》中的讹误和疏漏又比比皆是，已经极大地影响了它的学术价值。所以前辈学者如余嘉锡、胡玉缙等为之做了大量的考证和订补工作，令后人获益匪浅。但为当时条件所限，他们的研究大多以四库着录书的提要为主，对于数量几乎超过其一倍的存目书的提要却涉及很少，现在《四库全书存目丛书》的出版，给这方面的研究带来了极大的便利，所以现在很有必要，也很有可能对存目书的提要进行一番系统的考证和研究。本文以中华书局1965年影印出版的杭州刻本《四库全书总目》为底本，并参考武英殿本《总目》，通过与《四库全书存目丛书》所收版本的存目书的比较研究，找出《总目》子部存目提要中存在的书名、卷数、作者以及内容方面的讹误和疏漏之处若干条。笔者再通过查考原书，结合各家目录、地方志、文集等相关材料，对提要进行详细的考证和订补，整理出250余条，以供相关研究者参考之用。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
子部存目论文参考文献
[1].李娟.《四库全书总目提要》子部存目研究[J].现代语文(语言研究版).2007
[2].胡露.《四库全书总目》子部存目补正[D].南京师范大学.2007
[3].胡露,周录祥.《四库全书总目·子部》存目补正[J].重庆社会科学.2006
[4].郑颖.《四库全书总目》子部存目浅谈[J].丽水师范专科学校学报.2004