本文主要研究内容
作者宋卫康,张浩（2019）在《在华留学生土力学课程教学实践与探讨——以郑州大学为例》一文中研究指出：随着高等教育国际化的进行,大量的国外学生来到中国进行土木工程专业的学习,这对土力学课程的教学提出了新的要求。在郑州大学土力学全英教学实践的基础上,对目前存在的问题进行了分析,进而从控制生源质量、加强预科教育、教材编写、教学方式改革、多元化考核等方面提出了一系列的建议。
Abstract
sui zhao gao deng jiao yo guo ji hua de jin hang ,da liang de guo wai xue sheng lai dao zhong guo jin hang tu mu gong cheng zhuan ye de xue xi ,zhe dui tu li xue ke cheng de jiao xue di chu le xin de yao qiu 。zai zheng zhou da xue tu li xue quan ying jiao xue shi jian de ji chu shang ,dui mu qian cun zai de wen ti jin hang le fen xi ,jin er cong kong zhi sheng yuan zhi liang 、jia jiang yu ke jiao yo 、jiao cai bian xie 、jiao xue fang shi gai ge 、duo yuan hua kao he deng fang mian di chu le yi ji lie de jian yi 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自教育教学论坛的宋卫康,张浩，发表于刊物教育教学论坛2019年24期论文，是一篇关于在华留学生论文,土力学论文,教学实践与探讨论文,教育教学论坛2019年24期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自教育教学论坛2019年24期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：在华留学生论文; 土力学论文; 教学实践与探讨论文; 教育教学论坛2019年24期论文;