本文主要研究内容
作者朴银姬,金学哲（2019）在《积极心理学视角下高校辅导员复原力的培养策略》一文中研究指出：高校辅导员是学生思想政治教育的组织者、管理者、实施者,牵动着高校各项工作的进程与发展。由于多种原因,辅导员正面临着多重压力,自身复原力的提升遇到困境。积极心理学倡导发掘个体的积极心理品质与能力,为高校辅导员的个人提升和职业发展提供了新的培养途径。
Abstract
gao jiao fu dao yuan shi xue sheng sai xiang zheng zhi jiao yo de zu zhi zhe 、guan li zhe 、shi shi zhe ,qian dong zhao gao jiao ge xiang gong zuo de jin cheng yu fa zhan 。you yu duo chong yuan yin ,fu dao yuan zheng mian lin zhao duo chong ya li ,zi shen fu yuan li de di sheng yu dao kun jing 。ji ji xin li xue chang dao fa jue ge ti de ji ji xin li pin zhi yu neng li ,wei gao jiao fu dao yuan de ge ren di sheng he zhi ye fa zhan di gong le xin de pei yang tu jing 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自门窗的朴银姬,金学哲，发表于刊物门窗2019年12期论文，是一篇关于积极心理学论文,辅导员论文,复原力论文,培养策略论文,门窗2019年12期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自门窗2019年12期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：积极心理学论文; 辅导员论文; 复原力论文; 培养策略论文; 门窗2019年12期论文;