南方老年大学的人性化设计研究

论文摘要

随着我国国民经济的高速发展,居民生活水平的普遍提高,社会的结构也在悄然发生变化,许多新的社会问题开始出现,其中“老龄社会”已经成为全国乃至全世界密切关注的一个重要课题。面对“老龄化”的挑战,如何使老年人“老有所养、老有所医、老有所学、老有所乐”已经引起了政府和理论界的高度重视。如何创造适宜老年人生活环境,提高老年人的生活质量,总结完善相关设计策略方法,是目前急需研究的课题。老年教育是解决社会老龄化的一个重要方面。我国《老年人权益保障法》明确规定：“老年人有继续受教育的权利。国家发展老年教育,鼓励社会办好各类型的老年学校。”本文主要的研究对象是我国南方老年大学的建筑和环境设计。笔者通过对我国许多老年大学、老年活动中心进行实地调研,以及对社会各界的相关资料的搜集整理,论述了我国人口老龄化的社会现状、我国及国外的老年大学发展现状、我国南方的气候特点、我国南方老年大学人性化设计的必要性；并结合自身参与的广西老年大学方案设计所遇到的问题,尝试性的探讨了关于南方老年大学的选址、总图设计、功能布局、室内外环境设计、建筑风格等方面的设计策略,并作出了自己的总结和评价。在文章的末尾,笔者针对目前我国老年大学,在设计和建设中存在的问题,提出了自己的看法和建议。认为老年大学的建设规模应该制度化；老年大学的建筑应该低层化；老年大学的功能设置应该综合化。展望未来,笔者认为我国的老年问题一定会得到社会各界的更多的重视,我国的老年人将迎来一个美好的明天。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 插图索引
• 附表索引
• 第1章 绪论
• 1.1 课题研究背景
• 1.2 课题研究内容及研究框架
• 1.3 研究目的和意义
• 1.4 研究的现状
• 1.4.1 国外相关类型的研究
• 1.4.2 国内关于老年大学的相关研究
• 第2章 人口老龄化与老年人特征分析
• 2.1 人口老龄化
• 2.1.1 人口老龄化的定义
• 2.1.2 人口老龄化的现状
• 2.1.3 人口老龄化对社会的影响
• 2.2 老年人的一般特征
• 2.2.1 老年期的概念
• 2.2.2 老年人的生理变化
• 2.2.3 老年人的心理特征
• 2.2.4 老年人的行为特征
• 第3章 南方老年大学的特点及其基本要求分析
• 3.1 南方的气候特点
• 3.1.1 以长沙武汉地区为代表的冬冷夏热气候
• 3.1.2 以两广、江浙一带为代表的亚热带季风气候
• 3.2 老年人宜居的建筑室内环境要求
• 3.2.1 安全性
• 3.2.2 舒适性
• 3.2.3 易识别性
• 3.2.4 隐私性
• 3.3 老年人宜居的建筑室外环境要求
• 3.3.1 安全性
• 3.3.2 渗透性
• 3.3.3 情趣性
• 3.4 南方老年大学的特殊性分析
• 3.4.1 老年大学的社会价值
• 3.4.2 老年大学相较于一般教学类机构和养老性机构的特有性质
• 第4章 南方老年大学的人性化设计策略探讨
• 4.1 南方老年大学的选址
• 4.2 项目的总体规划和总图设计
• 4.2.1 总体功能布局
• 4.2.2 交通网络布置
• 4.2.3 室外场地布置
• 4.3 老年大学的功能分析
• 4.3.1 教学部分
• 4.3.2 文娱部分
• 4.3.3 运动部分
• 4.3.4 餐饮、休憩部分
• 4.3.5 行政办公部分
• 4.4 老年大学建筑环学境分析
• 4.4.1 安全的交通环境
• 4.4.2 休闲活动环境
• 4.4.3 建筑外观风格的探讨
• 4.5 老年大学物理环境分析
• 4.5.1 建筑热环境
• 4.5.2 建筑声环境
• 4.5.3 建筑光环境
• 第5章 广西老年大学方案设计实例分析
• 5.1 广西老年大学的选址
• 5.2 广西老年大学的总体布局
• 5.3 广西老年大学单体建筑的设计策略
• 5.3.1 契合
• 5.3.2 宜人
• 5.3.3 无障碍
• 结论
• 参考文献
• 附录A 对老年大学学员若干问题调查问卷
• 附录B 对老年大学工作人员若干问题调查问卷
• 附录C 攻读硕士学位期间发表的学术论文及参与项目
• 致谢