论文摘要
进入新时期以来,伴随着教育改革的步伐,风格各异的语文教学流派也在全国各地相继悄然诞生,推动着我国的语文教学不断地走向了繁荣。本篇论文,主要采用文献法和个案法开展研究,首先就语文教学流派的核心概念作了科学的界定,分析了它的形成条件和主要内容。然后,将当代的语文教学流派划分为感悟型流派、引导型流派和开掘型流派三大派别,并进而细分为十种类型。本文的主体部分即就这些派别和类型从其发展阶段、发展模式和发展趋势进行研究,发掘各个流派的核心价值,探索各个流派的形成规律,比较各个流派的优势特色。最后,从这些流派产生的积极影响以及年轻一代著名语文教师在其影响下迅速成长的案例论述了各个语文教学流派的导向作用,并展现了各个流派宽阔的发展前景。
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